Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Urszula Jęczeń"'
Autor:
Urszula Jęczeń, Małgorzata Sroka
Publikováno v:
Logopedia, Vol 52/2, Iss Polskie Towarzystwo Logopedyczne , Pp 225-247 (2023)
Konstruowanie tekstu narracyjnego w procesie interakcji dorosły – dziecko nie odzwierciedla w pełni spontanicznych i indywidualnych osiągnięć dziecka w rozwoju kompetencji narracyjnej. Jest raczej odbiciem jego kompetencji komunikacyjnej (w da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7e9e193258884264827bc6a5abef8ded
Autor:
Urszula Jęczeń, Olga Rękawek
Publikováno v:
Logopaedica Lodziensia, Iss 7, Pp 49-66 (2023)
Niniejszy artykuł poświęcony jest problematyce opisu jako formy wypowiedzi mówionej i pisanej na przykładzie wypowiedzi/tekstów jednego ucznia z niepełnosprawnością w stopniu lekkim. Została w nim przeprowadzona ocena wypowiedzi pisanej na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a43091e34c4453682bc444e37ff8ccc
Autor:
Urszula Jęczeń
Publikováno v:
Logopaedica Lodziensia, Iss 6, Pp 97-115 (2022)
W artykule poruszona została problematyka narracji w perspektywie rozwojowej oraz w badaniach logopedycznych. Podjęto próbę przybliżenia przyczyny niepowodzeń narracyjnych w grupie osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekki
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f72856a82c14785817190969ef61e5a
Autor:
Urszula Jęczeń
Publikováno v:
Logopedia Silesiana. 11:1-35
Przedmiotem rozważań w artykule są sposoby konceptualizacji, językowego obrazowania nazw kolorów przez dorosłe osoby niewidome od urodzenia oraz osoby ociemniałe, które utraciły wzrok między 3. a 5 rokiem życia i w swojej pamięci zachowa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::505652802344f772960814e19dd7a869
https://doi.org/10.31261/logopediasilesiana.2022.11.02.04
https://doi.org/10.31261/logopediasilesiana.2022.11.02.04
Autor:
Urszula Jęczeń
The paper discusses the problems of narrative from the developmental perspective and in logopedic examinations. It attempts to closely examine the causes of failures to produce narrative utterances in the group of people with mild intellectual disabi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8080644f8108517a8a5bdfad6b42fc46
https://hdl.handle.net/11089/45174
https://hdl.handle.net/11089/45174
Autor:
Urszula Jęczeń
Publikováno v:
Prace Językoznawcze. 21:77-95
Artykuł dotyczy roli definicji kognitywnej w procesie diagnozowania kompetencji językowej (na poziomie sprawności semantycznej, leksykalnej i składniowej) dzieci w normie i osób niepełnosprawnych intelektualnie. Kognitywny model definicji w swo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::897029983c1b1fbbbfeb66449ee81736
https://doi.org/10.31648/pj.4691
https://doi.org/10.31648/pj.4691
Autor:
Magdalena Saj, Urszula Jęczeń
Publikováno v:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N, Educatio Nova. 3:65-83
The article discusses the ability to define such concepts as: beauty – ugliness, happiness – unhappiness, love – hate, wisdom – stupidity by an adult with mild intellectual disability. In order to describe the meaning of a word, the cognitive
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::35291aceee5348079f463111040d6172
https://doi.org/10.17951/en.2018.3.65-83
https://doi.org/10.17951/en.2018.3.65-83
Autor:
Natalia Pawlik, Urszula Jęczeń
Publikováno v:
Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. 27:223-250
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f0d8edc388cf825ccff67372827c6c4f
https://doi.org/10.31261/tpdjp.2018.27.13
https://doi.org/10.31261/tpdjp.2018.27.13