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Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 49, Iss 172, Pp 184-208 (2019)
Resumo Esta pesquisa objetiva fornecer insumos para o processo de monitoramento e avaliação da Lei de Cotas (Lei n. 12.711/2012), por meio da investigação das alterações no perfil socioeconômico e racial do corpo discente das instituições fe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab0a6e8677854efba5242fb12a9aeb96
Publikováno v:
Cadernos de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais. 6
Em 2022, a política federal de cotas (Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012) completa dez anos desde sua promulgação. O seu artigo 7º prevê que a conclusão do primeiro decênio de vigência deve vir acompanhado de uma revisão dos avanços e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b11034a4dc500323ed2c80c0591c4acf
https://doi.org/10.24109/9786558010531.ceppe.v6.5384
https://doi.org/10.24109/9786558010531.ceppe.v6.5384
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 49, Iss 172, Pp 184-208 (2019)
Cadernos de Pesquisa, Volume: 49, Issue: 172, Pages: 184-208, Published: 10 JUL 2019
Cadernos de Pesquisa, Volume: 49, Issue: 172, Pages: 184-208, Published: 10 JUL 2019
Resumo Esta pesquisa objetiva fornecer insumos para o processo de monitoramento e avaliação da Lei de Cotas (Lei n. 12.711/2012), por meio da investigação das alterações no perfil socioeconômico e racial do corpo discente das instituições fe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c0a3bab2bf4800d98bb4695749db315f
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742019000200184&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742019000200184&tlng=pt
Este estudo apresenta um panorama critico sobre as fontes de dados e os indicadores que permitam a sociedade acompanhar a execucao e os resultados da Lei no 12.711/2012 – Lei de Cotas – sobre as Instituicoes Federais de Ensino Superior (Ifes) no
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::875e8ca8822e1faef775203f1070f0be
https://doi.org/10.24109/9788578630669.ceppe.v1a9
https://doi.org/10.24109/9788578630669.ceppe.v1a9
Publikováno v:
Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO O prolongamento do tempo escolar é uma política atraente que os países de renda média vêm adotando. No entanto, apesar de um nú
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::871229d8ba8bb1e3436c565626d59cd4
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=59050@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=59050@1