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Autor:
Uriel Ruiz Zamora
Publikováno v:
Revista Lengua y Cultura, Vol 2, Iss 3, Pp 102-109 (2020)
La enseñanza del inglés en la época actual se vale del uso de tecnologías como herramientas necesarias en el proceso de enseñanza – aprendizaje del idioma para que éste sea más efectivo. El artículo presenta los resultados de la investigaci
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https://doaj.org/article/cec083730de2444ba708b6d3e28c0fac
Autor:
Uriel Ruiz Zamora, María del Pilar Ampudia García, Margarita Aurora Caballero Gastélum, Jorge Roberto Trujillo Cabrera, Claudia Angelica Sánchez Calderón
Publikováno v:
ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, Vol 10, Iss 28 (2021)
Las tecnologías han sido un aspecto fundamental para la enseñanza – aprendizaje de la lengua inglesa en las diferentes épocas de la historia del desarrollo de la competencia lingüístico-comunicativa. Esta investigación pretende especificar el
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https://doaj.org/article/5b968b8177d543bb8fb0807f6a7a359a
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7:7908-7928
La enseñanza de la lengua inglesa se ha desarrollado generalmente en la modalidad presencial en las instituciones educativas, sin embargo, a finales del 2019, por la pandemia de COVID-19, el proceso de enseñanza aprendizaje se cambió drásticament
Autor:
José Luis Ramírez Romero, María del Rosario Reyes Cruz, Ruth Roux Rodríguez, María Esther Lemus Hidalgo, Patricia Langford de la Rosa, Juan Antonio Torres González, Laura Emilia Fierro López, María del Socorro Montaño Rodríguez, María del Rocío Domínguez Gaona, Jesús Eduardo Fong Flores, Salvador Bautista Maldonado, María Elizabeth Moreno Gloggner, Antonieta Cal y Mayor Turnbull, Óscar Gustavo Chanona Pérez, Ana María Candelaria Domínguez Aguilar, Ana Cecilia Villarreal Ballesteros, Lizette Drusila Flores Delgado, Irlanda Olave Moreno, María Magdalena Cass Zubiría, Raphael Hubert Elie Sebire, Secundino Isabeles Flores, Pedro José Mayoral Valdivia, Nadia Patricia Mejía Rosales, Julio Cabrales Nevárez, Jesús Fernando Guerrero Rodríguez, Juan Antonio De la Torre Morales, Cecilia Araceli Medrano Vela, Jorge Roberto Trujillo Cabrera, Uriel Ruiz Zamora, Édgar Emmanuell García Ponce, Irasema Mora Pablo, Mary Martha Lengeling, Bryan Scott Derry, Alexis Adriana Lozano, Dora María Ocampo Herrera, Sergio Francisco Reyna Pineda, Mercedes Rodríguez Burgos, Hilda Hidalgo Avilés, Martha Guadalupe Hernández Alvarado, Norma Angélica Espinosa Butrón, Verónica Facundo Sarabia, Liliana Maria Villalobos Gonzalez, Ariel Vazquez Carranza, Carlos González Di Pierro, Aurora Mariazell Romero Martínez, Itzi Paulina Medina Jiménez, Astrid Mirasol Carranza Gutiérrez, Cony Brunhilde Saenger Pedrero, Citlali Romero Villagómez, Gerardo Balderas Olachea, Alma Gisela Ruiz Delgado, Jesús Helbert Karim Zepeda Huerta, Delfino Cruz Rivera, Elizabeth Alvarado Martínez, Ma. Guadalupe Rodríguez Bulnes, Ma. Guadalupe Martínez Ortiz, Alma Edith Bautista Alférez, Edwin Nazaret León Jiménez, Mario Enrique López Gopar, Vilma Huerta Cordova, Veronica Sanchez Hernandez, Yonatan Puón Castro, María Teresa Fatima Encinas Prudencio, Griselda Murrieta Loyo, Ismael Ignacio Chuc Piña, Rosa Ascención Espinoza Cid, Silvia Selene Moreno Carrasco, Elva Nora Pamplón Irigoyen, Emma Reyes Cruz, Eder Fermín Guzmán Isa, Cynthia Paola De los Santos Ruíz, Sara Margarita Alfaro García, Martha Patricia Carranza de Mendoza, Ángel Augusto Landa Alemán, Fabiola Cervantes Rincón, Carlos Francisco Domínguez Domínguez, Myrna Elizabeth Balderas Garza, Eloísa del Carmen Alcocer Vázquez, María Isolda de la Concepción Vermont Ricalde, Alejandra Núñez Asomoza, Xochiquetzally Sánchez Barbosa, María de los Ángeles Patricia Aguirre Chávez, Edgar Abel Flores Jurado, Haydée Silva Ochoa, Gina del Pilar Pacheco Balam, Zenaida Rodríguez Córdova, Rosa Adriana May Meléndez
En esta obra se expone y analiza el estado del conocimiento del campo de las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras en México del período 2012-2021: su producción, autores, rasgos contextuales y problemáti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc6fb72afa511736b5c26c263beea974
https://doi.org/10.52501/cc.073
https://doi.org/10.52501/cc.073
Autor:
Lucca Policastro, Isabela Dolci, Andre Godoy, José Silva Júnior, Uriel Ruiz, Igor Santos, Ana Jardim, Kirandeep Samby, Jeremy Burrows, Timothy Wells, Laura Gil, Glaucius Oliva, Rafaela Fernandes
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Viruses; Volume 14; Issue 7; Pages: 1351
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Viruses; Volume 14; Issue 7; Pages: 1351
Chikungunya virus (CHIKV) is the causative agent of chikungunya fever, a disabling disease that can cause long-term severe arthritis. Since the last large CHIKV outbreak in 2015, the reemergence of the virus represents a serious public health concern
Autor:
Marjorie Freire, Luis Basso, Luis Mendes, Nathalya Mesquita, Melina Mottin, Rafaela Fernandes, Lucca Policastro, Andre Godoy, Igor Santos, Uriel Ruiz, Ícaro Caruso, Bruna Sousa, Ana Jardim, Fabio Almeida, Laura Gil, Carolina Andrade, Glaucius Oliva
Chikungunya virus (CHIKV) is the causative agent of Chikungunya fever, an acute febrile and arthritogenic illness with no effective treatments available. The development of effective therapeutics strategies could be significantly accelerated with det
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2c2e6cbe9c827265d8baa5180acd7720
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-1280888/v1
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-1280888/v1
Autor:
César Uriel Ruiz Rosas
Publikováno v:
TEPEXI Boletín Científico de la Escuela Superior Tepeji del Río. 6:64-69
La ergonomía se encarga del estudio del trabajador y el trabajo, es el conjunto de conocimientos científicos relativos al hombre, que son necesarios para el uso correcto de máquinas y dispositivos, con el fin de obtener una máxima eficiencia , se
Autor:
Uriel Ruiz Zamora
Publikováno v:
Revista RedCA. 5:78
El proceso educativo a nivel mundial vio modificada su metodología, principalmente en la modalidad presencial, debido a la pandemia por coronavirus SARS-CoV-2 (COVID-19). Esta pandemia trasladó la educación presencial a modalidades como la remota
Autor:
DANTE URIEL RUIZ SEGURA
Publikováno v:
Universidad Autónoma Metropolitana
UAM
Repositorio Institucional de la UAM Iztapalapa
UAM
Repositorio Institucional de la UAM Iztapalapa
Resultados. Los GAGs de la leche humana inhibieron de forma significativa la infección de las células MT2 por las cepas VIH-1IIIB (91-100%) P SDF-1, MIP-1α, MIP-1β y RANTES. Por lo tanto, en estos modelos de infección con cepas X4 del VIH-1, se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4937e6d8c5df5c9c5e5a6f8e8a054b1b
https://doi.org/10.24275/uami.zs25x855b
https://doi.org/10.24275/uami.zs25x855b
Autor:
Margarita Aurora Caballero Gastélum, Jorge Roberto Trujillo Cabrera, Claudia Angélica Sánchez Calderón, María del Pilar Ampudia García, Uriel Ruiz Zamora
Publikováno v:
Revista Espacio I+D Innovación más Desarrollo. :149-165
Las tecnologías han sido un aspecto fundamental para la enseñanza – aprendizaje de la lengua inglesa en las diferentes épocas de la historia del desarrollo de la competencia lingüístico-comunicativa. Esta investigación pretende especificar el