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Pensamiento relacional en la escolarización de la jerarquía de operaciones y álgebra temprana en primaria

Autor: Uriel Escobar Durán, Felipe Tirado Segura

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 24:09-34

espanolEl objetivo general de este estudio fue promover el pensamiento relacional en el analisis de expresiones numericas, utilizando la jerarquia de operaciones, en alumnos de tercer grado de primaria. Se diseno una secuencia psicoeducativa basada e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9749536abbc1c0792db488e6718b4879
https://doi.org/10.12802/relime.21.2411

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Comprehension of complex mathematical tasks within the scholarized cultural environment in third-grade / Entendimiento de tareas matemáticas complejas dentro del entorno cultural escolarizado, en 3° grado de primaria

Autor: Felipe Tirado, Uriel Escobar Durán

Publikováno v: Mathematics Education Across Cultures: Proceedings of the 42nd Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a4ef2c1e37d00e6dd74bfb5eb95dee84
https://doi.org/10.51272/pmena.42.2020-173

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