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pro vyhledávání: '"Urias, Guilherme"'
Orientador: Alice Assis
Banca: Jair Lopes Junior
Banca: Maria Celina Piazza Recena
Banca: Silmar Antonio Travain
Banca: João Bosco Gonçalves
Na presente tese, são analisados os saberes mobilizados por um professor de físi
Banca: Jair Lopes Junior
Banca: Maria Celina Piazza Recena
Banca: Silmar Antonio Travain
Banca: João Bosco Gonçalves
Na presente tese, são analisados os saberes mobilizados por um professor de físi
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/150416
Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
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Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/90984
Orientador: Alice Assis
Banca: Maria Regina Dubeux Kawamura
Banca: Maria Celina Piazza Recena
Nesta pesquisa desenvolvemos um trabalho que procurou contribuir para o desenvolvimento de um ensino de física permeado por aspectos relacio
Banca: Maria Regina Dubeux Kawamura
Banca: Maria Celina Piazza Recena
Nesta pesquisa desenvolvemos um trabalho que procurou contribuir para o desenvolvimento de um ensino de física permeado por aspectos relacio
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/90984
Autor:
MUNIZ PEREIRA CHAVES URIAS, GUILHERME1 guilherme.urias@gmail.com, SILVA DE AZEREDO, LUCIANA APARECIDA2 luazeredo@gmail.com
Publikováno v:
Administração: Ensino e Pesquisa. Jan-Apr2017, Vol. 18 Issue 1, p39-67. 29p.
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Guilherme Muniz Pereira Urias null (guilherme.urias@gmail.com) on 2017-04-21T17:50:56Z No. of bitstreams: 1 GUILHERME URIAS_TESE DOUTORADO.pdf: 2265577 bytes, checksum: 86686840bd8d6484531da72d2fffaf9c (MD5) Approved for entry into archi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7e402c2a7d9df889fb546ea5988a5410
Publikováno v:
Administração: Ensino e Pesquisa; Vol. 18 No. 1 (2017): January-April; 39-67
Administração: Ensino e Pesquisa; v. 18 n. 1 (2017): Janeiro-Abril; 39-67
Administração (São Paulo. Online)
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD)
instacron:ANGRAD
Administração: Ensino e Pesquisa; v. 18 n. 1 (2017): Janeiro-Abril; 39-67
Administração (São Paulo. Online)
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ANGRAD)
instacron:ANGRAD
This article presents a pedagogical experience in Financial Management classes. The objective of this study was to investigate whether the educational activity based on active methodologies, applied in the Financial Management classes in an undergrad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f37bb2b4a70cca52a04e018766fb5c2f
https://raep.emnuvens.com.br/raep/article/view/473
https://raep.emnuvens.com.br/raep/article/view/473
Autor:
Urias, Guilherme1, Assis, Alice2
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física. ago2012, Vol. 29 Issue 2, p207-228. 22p.
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
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Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/150416