Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Writing

Autor: Rijlaarsdam, G., van den Bergh, H., Couzijn, M., Janssen, T., Braaksma, M., Tillema, M., van Steendam, E., Raedts, M., Harris, K.R., Graham, S., Urdan, T.

Publikováno v: APA educational psychology handbook.-Vol. 3: Application to learning and teaching, 189-228
STARTPAGE=189;ENDPAGE=228;TITLE=APA educational psychology handbook.-Vol. 3: Application to learning and teaching

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::2f983c166fa11957572a58c00d73c02a
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/writing(e07f14af-68ce-469f-a2f2-3c6889e205ed).html

Designing instruction for the contemporary learning landscape

Autor: Paas, Fred, van Merrienboer, JJG, van Gog, Tamara, Harris, K.R., Graham, S., Urdan, T.

Publikováno v: APA Educational Psychology Handbook: Vol. 3. Application to learning and teaching, 335-357
STARTPAGE=335;ENDPAGE=357;TITLE=APA Educational Psychology Handbook: Vol. 3. Application to learning and teaching

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::c7643b4c71f30b2b890ffd316667a7c7
https://pure.eur.nl/en/publications/c347fc0e-4281-4ff0-9bca-5d1040430352

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.