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pro vyhledávání: '"Urbina, Santos"'
Publikováno v:
European Distance and E-Learning Network (EDEN) Conference Proceedings. (2):151-159
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=843163
Este volumen es una obra colectiva que recoge 20 investigaciones sobre la competencia digital (CD) y la competencia digital docente (CDD) en el contexto educativo, poniendo un énfasis particular en la educación superior y en las circunstancias crea
Akademický článek
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Publikováno v:
Campus Virtuales; jul2022, Vol. 11 Issue 2, p49-62, 14p
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
El proyecto Erasmus+ Open Virtual Mobility (OpenVM) es una asociación estratégica entre nueve instituciones y universidades del ámbito europeo que tiene como objetivo la difusión, desarrollo y acreditación de habilidades para la movilidad virtua
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::097ee8c476cb3cdf86c57d4355637038
http://hdl.handle.net/10045/99142
http://hdl.handle.net/10045/99142
Publikováno v:
BRAIN: Broad Research in Artificial Intelligence & Neuroscience. Jun2016, Vol. 7 Issue 2, p34-40. 7p.
Publikováno v:
ISSUE=10;TITLE=EDEN Research Workshop 2018
Tur, G, Urbina, S, Firssova, O, Rajagopal, K & Buchem, I 2018, ' Open Virtual Mobility : A Learning Design 4 SRL ', Paper presented at EDEN Research Workshop 2018, Barcelona, Spain, 24/10/18-26/12/18 .
Tur, G, Urbina, S, Firssova, O, Rajagopal, K & Buchem, I 2018, ' Open Virtual Mobility : A Learning Design 4 SRL ', Paper presented at EDEN Research Workshop 2018, Barcelona, Spain, 24/10/18-26/12/18 .
The Open Virtual Mobility Erasmus+ project is aimed at promoting Virtual Mobility in the European Higher Education Area. Self-regulated learning (SRL) is an important approach over the whole project in two main lines of work and research: firstly, SR
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8472bae0640dd50db74b78da22b8491e
https://hdl.handle.net/1820/33dd8fb1-3930-43ba-ad2a-9ff0a643d26f
https://hdl.handle.net/1820/33dd8fb1-3930-43ba-ad2a-9ff0a643d26f
The current study explores the perceptions of three groups of student teachers in Spain after having used open licensed resources to construct their storytelling artifacts as OER. The theoretical framework briefly reviews the concept of Open Educatio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::86b0cfef0db7a4d3a8c6e6302d6ce38b
Autor:
Rubio Urbina, Santos
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] Cuando en el S. XV con el desarrollo de las ciudades, los nuevos escenarios de situaciones peligrosas y el derrumbamiento de las formas de vida vigentes hasta entonces, surge el concepto de ‘Policey’, dicho concepto no hacía alusión, como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b15ebbf10d8421c6b413cdde85500182
https://hdl.handle.net/10251/58532
https://hdl.handle.net/10251/58532