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pro vyhledávání: '"Urbanetz, Sandra Terezinha"'
Autor:
MACHADO, Mércia Freire Rocha Cordeiro1 mercia.machado@ifpr.edu.br, URBANETZ, Sandra Terezinha1 sandra.urbanetz@ifpr.edu.br
Publikováno v:
Atos de Pesquisa em Educação. 2019 Supplement, Vol. 14, p885-903. 19p.
Autor:
Urbanetz, Sandra Terezinha, Romanowski, Joana Paulin, C. Viegas, M., Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 21, Iss 71 (2021)
As pesquisas e discussões em formação de professores assumem importância por se constituírem preocupação constante das políticas públicas, programas, planos de Governo e reformas educacionais. O reconhecimento de que a formação de professo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bc887ac9a9989b33476bf487a7e1486c
https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/28770
https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/28770
Publikováno v:
Práxis Educativa; Vol. 16 (2021): Publicação contínua; 1-14
Práxis Educativa; V. 16 (2021): Publicação contínua; 1-14
Práxis Educativa; v. 16 (2021): Publicação contínua; 1-14
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Práxis Educativa; V. 16 (2021): Publicação contínua; 1-14
Práxis Educativa; v. 16 (2021): Publicação contínua; 1-14
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
This article aimed to rescue and reflect on how Paulo Freire’s teachings on the ideals of a liberating, dialogical and democratic education can help to implement the assumptions of the Technical and Technological Professional Education. It was soug
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9681e67e2f1b20607c2a57cf790a44ac
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16602
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16602
Publikováno v:
Movement-Education Journal; Vol. 7 No. 14 (2020): 55 years of Graduate Studies in Brazil
REVISTA MOVIMIENTO; Vol. 7 Núm. 14 (2020): 55 años de estudios de posgrado en Brasil
movimento-rivista di educazione; V. 7 N. 14 (2020): 55 anni di studi universitari in Brasile
Movimento-revista de educação ; v. 7 n. 14 (2020): 55 anos de Pós-Graduação no Brasil
Movimento (Niterói, Online)
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
REVISTA MOVIMIENTO; Vol. 7 Núm. 14 (2020): 55 años de estudios de posgrado en Brasil
movimento-rivista di educazione; V. 7 N. 14 (2020): 55 anni di studi universitari in Brasile
Movimento-revista de educação ; v. 7 n. 14 (2020): 55 anos de Pós-Graduação no Brasil
Movimento (Niterói, Online)
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
This article aims to present the contributions of the Professional Master’s Degree in Professional and Technological Education (ProfEPT) at Brazilian Graduate Program. It displays a brief history of the Program, which includes the number of applica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8197677d57d958c621b5d2a27d736e67
https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/43914
https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/43914
Autor:
Rosenau, Luciana dos Santos, Simonian Dÿck, Michele, Gurgel Pegorini, Diana, Urbanetz, Sandra Terezinha
Publikováno v:
Revista Observatório ; v. 6 n. 3 (2020): v. 6 n. 3 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a15pt
Observatory Journal; Vol 6 No 3 (2020): v. 6 n. 3 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a15pt
Observatorio Magazine; Vol. 6 Núm. 3 (2020): v. 6 n. 3 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a15pt
Observatoire Journal; Vol. 6 No 3 (2020): v. 6 n. 3 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a15pt
Observatory Journal; Vol. 6 No. 3 (2020): v. 6 n. 3 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a15pt
Observatoire Journal; Vol. 6 No. 3 (2020): v. 6 n. 3 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a15pt
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Observatory Journal; Vol 6 No 3 (2020): v. 6 n. 3 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a15pt
Observatorio Magazine; Vol. 6 Núm. 3 (2020): v. 6 n. 3 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a15pt
Observatoire Journal; Vol. 6 No 3 (2020): v. 6 n. 3 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a15pt
Observatory Journal; Vol. 6 No. 3 (2020): v. 6 n. 3 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a15pt
Observatoire Journal; Vol. 6 No. 3 (2020): v. 6 n. 3 (2020): Human and Social Sciences against Covid-19 / Ciências Humanas e Sociais no enfrentamento da COVID-19; a15pt
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
This article aims to reflect on the educational policies, for higher education, enacted in the period of Coronavirus pandemic and the conditions for the provision of Distance Education (DE) in an emergency character of the best quality. The researche
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e243f4026e1a72a304b6a85b74481d67
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/9479
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/9479
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave en inglés y español Resumen basado en el de la publicación Se presenta una investigación de enfoque cualitativo del tipo exploratoria realizada con 21 estudiantes de máster que trabajan en diferentes niveles de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::8f3be58c96955604273fdda25427223e
https://hdl.handle.net/11162/200416
https://hdl.handle.net/11162/200416
Autor:
Urbanetz, Sandra Terezinha
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Orientadora: Profª Drª Acacia Zeneida Kuenzer Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 28/02/2011 Bibliografia: fls. 126-137 Resumo: Essa tese trata da di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fd9977233328987d4c38f8f196343733
Publikováno v:
Repositório Institucional Uninter
Centro Universitário Internacional (UNINTER)
instacron:UNINTER
Centro Universitário Internacional (UNINTER)
instacron:UNINTER
Esta dissertação é parte integrante das discussões do Grupo de Pesquisa Formação Integral, Mediação e Tecnologia no Cotidiano Escolar, do Programa de Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias, do Centro Universitário Internacio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4fe1c582fe004e08b28deb8f41c05344
https://repositorio.uninter.com/handle/1/1190
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Autor:
Padoin, Egre
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) O presente trabalho tem o objetivo de analisar as concepções do Ensino Médio Integrado (EMI), no Instituto Federal de Ciência, Tecnologia e Cultura de Santa Catarina (IFSC),
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b44505a7afb620566ed415e02f3aa7a2
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25003
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25003
Autor:
Urnauer, Simone
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
O estudo tem como objetivo o desenvolvimento e a aplicação de um produto educacional, qual seja, um curso de formação para professores que discuta as relações trabalho e educação trazidas para o campo da Educação Profissional e Tecnológica
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d5a077fed5d27d16bb84e3070a986457
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4499
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4499