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pro vyhledávání: '"Unterrichtsevaluation"'
Publikováno v:
Journal for educational research online 14 (2022) 1, S. 147-173
Der vorliegende Beitrag beschreibt die theoriegeleitete Entwicklung und psychometrische Überprüfung eines Schülerfragebogens zur Erfassung von Unterrichtsqualität, der vorrangig als formatives Evaluationsinstrument in der schulischen Praxis einge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7bb125311d82ca5b06b6bd24cf288307
https://doi.org/10.31244/jero.2022.01.07
https://doi.org/10.31244/jero.2022.01.07
Im vorliegenden Beitrag werden erste Entwicklungsschritte eines Beobachtungsbogen zur Erfassung von Unterrichtsqualit��t vorgestellt, der bei Unterrichtsevaluationen durch Schulleitungen eingesetzt werden soll, die mit dem Ziel eines entwicklungs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a051f1e38ecacca52bf796cb47e5b440
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/33548
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/33548
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Iss 1 (2011)
Fragestellung: Berichtet wird über die Evaluation der Effektivität des supportiven Unterrichtsangebotes "self organized learning" (SOL), das seit 2002 in den ersten Wochen des Medizinstudiums in Wien eingerichtet wurde. Ziel ist, die Grund-kenntnis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0220c50366b54d808026a7284a456b18
Autor:
Führer, Lena Maria
Ziel: Das Ziel dieser Masterarbeit ist es eine Unterrichtssequenz zum Thema „entwicklungsfördernde Pflege im Säuglingsbereich“ als Weiterentwicklung des Lehrangebots für Auszubildende in der Pflegefachassistenz im Sinne der Kompetenzerweiterun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::8a3dbf2cc58ab3fd81083ffd2328080f