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pro vyhledávání: '"Unterrichtsbegründung"'
Autor:
Cslovjecsek, Markus
Publikováno v:
Pädagogik, 313
Warum obligatorischer Musikunterricht? Musikunterricht wird oft als 'nice-to-have' betrachtet und im Rahmen knapper Ressourcen in Frage gestellt. Der Begründungsdruck führt dazu, dass der Musik Wirkungen zugesprochen werden, die wissenschaftlich ni
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89102
Autor:
Cslovjecsek, Markus
Warum obligatorischer Musikunterricht? Musikunterricht wird oft als ›nice-to-have‹ betrachtet und im Rahmen knapper Ressourcen in Frage gestellt. Der Begründungsdruck führt dazu, dass der Musik Wirkungen zugesprochen werden, die wissenschaftlic
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/76218