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pro vyhledávání: '"University Desertion"'
Autor:
Fanny Lucía Yepes-D., Magda Beltrán-Salazar, Julieth Arrubla, Lina María Marín, Marely Martínez, Catalina Tobón, Ana María Hoyos
Publikováno v:
Revista Facultad de Odontología Universidad de Antioquia, Vol 19, Iss 1, Pp 35-48 (2009)
Introduction: student desertion is the definitive abandonment of the classroom by different reasons and the non continuance of the academic program. There are different determining factors. These could be intrinsic, that is, belonging to the student,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f45994d5262c4e90880602302a031a69
Publikováno v:
Repositorio EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
La deserción estudiantil es un fenómeno que afecta gravemente el proceso formativo, entendida como el proceso de abandono, voluntario o forzoso, de la carrera en la que se matricula un estudiante, bien por causas académicas o por razones económic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a39877a7d5a8044a41ce0ba99dc9bd14
http://hdl.handle.net/10784/31988
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Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Last decade yielded important research to understand the extent to which university dropout is having relevant consequences for higher education. The dropout rate has also been quantified and used as an indicator of performance (Dearing, 1996; Brical
Autor:
Andrea Peña
Publikováno v:
Repositorio Universidad Internacional del Ecuador
Universidad Internacional del Ecuador
instacron:UIDE
Universidad Internacional del Ecuador
instacron:UIDE
espanolSe ha realizado un estudio exploratorio textual acerca de la desercion estudiantil a nivel universitario. El abandono de los programas academicos es una preocupacion permanente, y a su vez esta se ve relacionada por la experiencia vivencial qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0924f64e4e2993a6d77708100b211db1
https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3561
https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3561
Autor:
Madrid Echeverry, Jorge Iván
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
El objetivo de la investigación se fundamentó en utilizar técnicas estadísticas multivariadas: Máquinas Vector Soporte (SVM), Análisis Discriminante (AD), K-vecinos más próximos (KNN) y Regresión Logística (RL) para clasificar a los estudia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a5a021d8909e3a7b2155db4f34d57274
http://bdigital.unal.edu.co/58059/
http://bdigital.unal.edu.co/58059/
Publikováno v:
Badano C, Dodera M,(1998) Un estudio de la influencia de la representación de la matemática en el rendimiento académico del alumno de primer año de la universidad Educación Matemática Vol. 11 No. 3 Diciembre 1999 pp. 79-88 Universidad de Buenos Aires, Ciudad Universitaria, Argentina
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Fernández Rodríguez S. (2016) Evidencias de fobia, miedo o rechazo hacia la Matemática en estudiantes de décimo año del Colegio El Carmen de Alajuela recuperado de www.uned.ac.cr/ecen/matematica/images/Archivos.../004_Silenne_Fernández.pdf
Paramo G, Correra C. Deserción estudiantil universitaria. Conceptualización. Revista Universidad EAFIT, [S.l.], v. 35, n. 114, p. 65-78, jul. 2012. ISSN 0120-341X. Disponible en:
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15 páginas. La deserción universitaria es una problemática en todas la Instituciones de Educación Superior (IES) a nivel nacional estudiado desde la década de los 60. Muchas de ellas han estudiado los factores que influyen en la decisión de aba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::6fe5a3eef98ea4c67c7c2e52c8c6fc79
https://hdl.handle.net/10654/17522
https://hdl.handle.net/10654/17522
Publikováno v:
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 40, Issue: 1, Pages: 133-144, Published: 2014
Pedagogical Studies; Vol. 40 Núm. 1 (2014); 133-144
Estudios Pedagógicos; Vol. 40 Núm. 1 (2014); 133-144
Pedagogical Studies; Vol. 40 Núm. 1 (2014); 133-144
Estudios Pedagógicos; Vol. 40 Núm. 1 (2014); 133-144
In this article, it is proposed the generalized beta model as a survival model to analyze the university dropout. This model captures some real characteristics of the data that not always are captured using the traditional models. The results are com
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5a78eb6c1cc0224ab5f38dab436c314a
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052014000100008&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052014000100008&lng=en&tlng=en