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pro vyhledávání: '"Universitäts- und Versuchsschulen"'
Autor:
Martin Heinrich, Gabriele Klewin
Publikováno v:
WE_OS-Jahrbuch, Vol 3, Iss 1 (2020)
Im vorliegenden „Forschungs- und Entwicklungsplan“ werden zum einen Aktivitäten der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg (WE_OS) berichtet, die im Pandemiejahr in von der Planung abweichender Form realisiert werden mussten, wie etwa
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https://doaj.org/article/c19344af282d4a159d751900b400f2d5
Autor:
Koerber, Rolf
Publikováno v:
WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
In diesem Beitrag wird das Konzept der Jugendschule an der Universitätsschule Dresden dargestellt. Einer theoretisch-historischen Fundierung folgt die Darstellung der konzeptionellen Umsetzung und erster Beispielaktionen einschließlich erster empir
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::c12fc04ed68b463c3a523af8d02ab775
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/5940
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/5940
Publikováno v:
WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
Der Ausgangspunkt f��r die p��dagogische Entwicklung an der Universit��tsschule Dresden ist die Bestimmung, dass Lernen sich, wie es die kulturhistorische Theorie (u.a. Vygotskij, 2002) bestimmt, im Dialog vollzieht, bzw. wird das Lernen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ab9a4eabacf6ecfdbe3db144449431f
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/4948
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/4948
Autor:
Heinrich, Martin, Klewin, Gabriele
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WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
Im vorliegenden „Forschungs- und Entwicklungsplan“ werden zum einen Aktivitäten der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg (WE_OS) berichtet, die im Pandemiejahr in von der Planung abweichender Form realisiert werden mussten, wie etwa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::e4c7d590dcd4d3e7912113742ec2d2ab
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/4027
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/4027
Autor:
Hensel, Marion, Niessen, Andreas, Reuther, Ellen, Rosen, Lisa, Sehnbruch, Lucia, Şengüler, Burak, Weber, Birgit, Werker, Bünyamin
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WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
Während zu dem Gründungskonzept der „Heliosschulen – Inklusive Universitätsschulen der Stadt Köln“ bereits vergleichsweise viele Publikationen insbesondere mit Blick auf Inklusion existieren (Reich, 2014, 2019; Reich, Asselhoven & Kargl, 20
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https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3354
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3354
Autor:
Textor, Annette, Devantié, Rainer, Dorniak, Marlena, Gold, Johanna, Zenke, Christian Timo, Zentarra, Dominik
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WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
In diesem Beitrag wird zunächst anhand ausgewählter Themenbereiche das Konzept der Laborschule Bielefeld dargestellt. So wird der Großraum als Rahmen für das Lernen beschrieben, und es werden die Aktivitäten und die Organisation im Bereich der I
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https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3355
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WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
In diesem Beitrag wird die strategische Partnerschaft zwischen dem Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Kassel und Versuchsschulen des Landes Hessen präsentiert. Dazu werden die Akteure der Zusammenarbeit vorgestellt. Es wird die Fo
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https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3356
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WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
An der Universität Potsdam, der einzigen lehrkräftebildenden Hochschule des Landes Brandenburg, wird im Kontext eines vom Bundesministerium für Bildung und Forschung finanzierten Transferprojekts die Konzeptionierung und Gründung einer Universit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::a6bbc68758499fa06818ae3bd0eae061
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3343
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WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
In diesem Beitrag stellen wir die Helene-Lange-Schule als Versuchsschule des Landes Hessen und ihr Konzept der wissenschaftlichen Begleitung vor. Dabei gehen wir auf den Prozess der Institutionalisierung und die organisatorischen Bedingungen der Zusa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::58415449d7595f8590d35c6b4b1bdb48
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3338
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Autor:
Langner, Anke, Heß, Maxi
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WE_OS Jahrbuch – Jahresbericht Forschungs-und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
Die Universitätsschule Dresden, etabliert durch die Technische Universität Dresden, steht in der Tradition der sogenannten Laboratory Schools. Sie ist der Idee entsprungen Schulentwicklung aus wissenschaftlichen Erkenntnissen heraus gestalten zu k
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https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3340
https://www.biejournals.de/index.php/we_os/article/view/3340