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Publikováno v:
Trivium, Vol 5 (2010)
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https://doaj.org/article/2d780e35498847ad84e65e465f0c1663
The KONID Survey 2019 surveyed the significance of religion for social identities in a multi-thematic, country-comparative representative survey of the population in Germany and Switzerland aged 16 and older, paying particular attention to Muslim min
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::5557e13b1b8220d8133f013de2d2c6a0
https://ul.qucosa.de/id/qucosa:74219
https://ul.qucosa.de/id/qucosa:74219
Autor:
Morikawa, Takemitsu
Publikováno v:
01/2011, Workingpaper des Soziologischen Seminars, 19
"Das Ziel der vorliegenden Skizze besteht darin, die kommunikativen Rahmenbedingungen für die Entwicklung der Semantik im frühneuzeitlichen Japan zu ergründen. Dort entstand im zweiten Viertel des 17. Jahrhunderts neben einem marktorientierten Ver
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38298
Autor:
Valenzuela, Fernando A.
Publikováno v:
01/2010, Workingpaper des Soziologischen Seminars, 38
"This article aims at reappraising the role of the painters' guild in the evolution of art in colonial Cusco by critically assessing the theory proposed by José de Mesa and Teresa Gisbert, according to which the Indian painters' separation from this
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38293
Autor:
Diaz-Bone, Rainer
Publikováno v:
04/2010, Workingpaper des Soziologischen Seminars, 27
"Der Beitrag schlägt eine neue Perspektive auf die empirische Sozialforschung aus Sicht der Performativitätstheorie und der französischen Epistemologie vor. Die Methoden und Methodologien der empirischen Sozialforschung sind demnach konstitutiv ni
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/36627
Autor:
Hasse, Raimund, Schmidt, Lucia
Publikováno v:
05/2010, Workingpaper des Soziologischen Seminars, 28
"Decision making in terms of grading and evaluating students significantly contributes to unequal opportunities. In Switzerland, this particularly holds true for the transition from elementary school to the stratified system of secondary schools whic
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38297
Autor:
Burch, Janet
Publikováno v:
03/2010, Workingpaper des Soziologischen Seminars, 34
"Dieser Artikel untersucht mittels der Begrifflichkeit der Systemtheorie die Gesellschaftsform des Inkareiches. Bislang liegen keine historisch-systemtheoretischen Studien über außereuropäische Gesellschaften vor. Die gesellschaftlichen Differenzi
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38296
Autor:
Hahn, Alois
Publikováno v:
02/2010, Workingpaper des Soziologischen Seminars, 23
"Ausgehend von der Annahme, dass alle geäußerte Emotion ein Resultat soziokultureller Prägung ist ergibt sich, dass Emotionen historisch variabel sind, da sie zum kulturellen Fundus einer jeweiligen Gesellschaft gehören. Analog zum Wortschatz ein
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/37164
Autor:
Bohn, Cornelia
Publikováno v:
04/09, Workingpaper des Soziologischen Seminars, 29
"Die Studie prüft den Zusammenhang von Geldtheorien und der Analyse von Mechanismen der Inklusion und Exklusion in der modernen Wirtschaft. Diese Mechanismen folgen in der Gegenwart dem Prinzip einer pluralen oder multiplen Inklusion im Unterschied
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38291