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Historia do curriculo da pos-graduação em educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Autor: Macedo, Elizabeth Fernandes de
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Lili Kawamura Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: A presente tese, que abordou a História do Currículo da Pós-Graduação em Educação da UFRJ, de 1972 até 1994, partiu de duas hipót
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5c327a616dd9701ff6e7620d13323fb
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.1997.114165
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2
Recreação e lazer como integrantes de curriculos dos cursos de graduação em educação fisica
Autor: Isayama, Hélder Ferreira
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador : Nelson Carvalho Marcellino Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica Resumo: O objetivo desta pesquisa consistiu em diagnosticar e analisar os conteúdos desenvolvidos nas disciplinas relacionad
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0d09f19a9e1f4dbfbf497ba5f264ffe7
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2002.242766
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3
O ensino de sociologia no Brasil
Autor: Lima, Vinícius Carvalho, 1986
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Mariana Miggiolaro Chaguri Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Resumo: Esta tese tem como objetivo investigar aspectos da institucionalização das Ciências Sociais no Brasil.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1784f9879eea376c03a390dd1d977218
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2018.1081021
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4
Street theater and university: imbrications between the popular and the political in public higher education in theater in Brazil
Autor: Araújo, Alexandre Falcão de
Publikováno v: Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Alexandre Falcão De Araujo (alexandre.falcao@unesp.br) on 2021-03-10T16:59:27Z No. of bitstreams: 1 Tese Alexandre Falcão de Araújo_versão final_depósito_com anexos.pdf: 7068470 bytes, checksum: 3fb108cf44ae4ed5d864aac3a13b6b35 (MD5
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4f08b28b974e049657988f10d17ae016
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5
Ciências da Religião no Brasil [recurso eletrônico]:debate epistemológico a partir do estudo religiográfico da produção docente nos Programas de Pós-Graduação em Ciências da Religião no Brasil/Maurílio Ribeiro da Silva ; orientador: Flávio Augusto Senra Ribeiro
Autor: Silva, Maurílio Ribeiro da
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_MINAS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Tese (Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião. Bibliografia: f. 268-295 A Ciência da Religião foi fundada no século XIX na Europa como uma disciplina histórico-empír
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b013141d640419f722c112221a30624f
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/CienciasDaReligiao_MaurilioRibeiroDaSilva_19041_Textocompleto.pdf
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6
Análise de circuitos elétricos RL e RC, em corrente contínua [recurso eletrônico]:um estudo dirigido em física geral/Analéia Aparecida Gomes ; orientador: Lev Vertchenko
Autor: Gomes, Analéia Aparecida
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_MINAS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Bibliografia: f. 81-83 Este trabalho apresenta um estudo dirigido sobre circuitos RC e RL em corrente con
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::634ddaccabb6b3730ac9a297ab86f99d
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Ensino_AnaleiaAparecidaGomes_7392.pdf
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7
Percepções de egressos sobre a prática como componente curricular em um curso de licenciatura em Matemática
Autor: Danielli Ferreira Silva
Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Considerando que as percepções são reflexões sobre as experiências vivenciadas, o objetivo principal deste trabalho foi identificar e analisar as percepções de egressos de um curso de Licenciatura em Matemática em relação às repercussões
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::024b0456ac38e0fe8cf1716d83ee0fab
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8
O ensino de história nos espaços de formação técnica e profissional: o caso do Instituto Federal da Bahia/Campus Salvador (2004-2015)
Autor: Nathalia Helena Alem
Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
O currículo prescrito da disciplina de História nos cursos de Ensino Médio Integrados à Educação Técnica Profissional, durante os anos de 2004 e 2015, no Instituto Federal da Bahia/Campus Salvador constituiu-se no objeto dessa pesquisa. O trab
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b3aa8f447c4bddedd3568f80c1b670e1
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9
Dissertation/ Thesis
Estágio curricular: tensionamentos da racionalidade técnica na formação de professores de teatro
Autor: Azevedo Filho, Carlos Augusto de Oliveira
Publikováno v: Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
AZEVEDO FILHO, Carlos Augusto de Oliveira. Estágio curricular: tensionamentos da racionalidade técnica na formação de professores de teatro. 2017. 95f. - Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em E
Externí odkaz: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/27075
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10
Curricular stage: tensions of technical rationality in the teacher teacher training
Autor: Azevedo Filho, Carlos Augusto de Oliveira
Publikováno v: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
AZEVEDO FILHO, Carlos Augusto de Oliveira. Estágio curricular: tensionamentos da racionalidade técnica na formação de professores de teatro. 2017. 95f. - Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em E
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b9a4779d6b32977744ffa261fad6d425
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/27075
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