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pro vyhledávání: '"Universidade pública"'
Publikováno v:
Revista Ñanduty, Vol 12, Iss 19, Pp 178-201 (2024)
O presente artigo apresenta a universidade enquanto um território contemporâneo e multifacetado, propício para a inserção dos coletivos indígenas como sujeitos acadêmicos. O objetivo é abordar de forma qualitativa o epistemicídio como uma da
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https://doaj.org/article/7d1a677f996c4693a801b8490571839d
Autor:
Saulo Augusto de Moraes, Renato Fonseca de Arruda, Jairo Luís Fleck Falcão, Waldineia Antunes de Alcântara Ferreira, Ronny Maleval Waamate Tserebuto, Atílio Assis Tsiwawêdzé Tserebuto, Osmar Hu´utewiri Babati Tobrodi
Publikováno v:
Revista Ñanduty, Vol 12, Iss 19, Pp 223-245 (2024)
Este artigo é um recorte de pesquisa participante no contexto da educação popular e interculturalidade crítica, em andamento, acerca do processo de luta indígena Xavante para a criação do Museu “A'uwē Uptabi” na cidade de Campinápolis (M
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https://doaj.org/article/c15e1d395de4413fa8e415627c467f4c
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Revista Extensão & Cidadania, Vol 12, Iss 21 (2024)
Este artigo descreve uma atividade de extensão destinada a alunos do terceiro ano do ensino médio em escolas públicas de Salvador, com o objetivo de familiarizá-los com os cursos de graduação do Departamento de Ciências Humanas I (DCHI), da Un
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https://doaj.org/article/d995ba5131f04fa1a0b33170c0d2dadd
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Revista Brasileira de Literatura Comparada, Vol 25, Iss 50 (2024)
RESUMO: Neste texto, gostaríamos de registrar e refletir sobre a experiência e o aprendizado de uma vida com a professora Eneida Souza nos poucos anos de convívio no Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal de São João del-
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https://doaj.org/article/8c6a440147fc4f11bc86c7596444e067
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Caderno de Administração, Vol 32, Iss 1 (2024)
Apesar de ser uma das dimensões do tripé basilar da universidade, a extensão é recorrentemente negligenciada. Por outro lado, à internacionalização se é atribuído destaque, uma vez que pode conferir ‘prestígio’ à universidade em rankin
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https://doaj.org/article/3bcfe14c15a14e8a92642b853eab4a26
Autor:
Camilla Araújo Lopes Vieira, Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro, Esthela Sá Cunha, Isabela Cedro Farias, Samara Vasconcelos Alves, Gizelle Noronha Almeida, Gabriel Victor Vasconcelos Frota de Almeida
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Psicologia Escolar e Educacional, Vol 28 (2024)
RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar o perfil dos egressos do curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará, campus Sobral. Realizou-se um levantamento por meio de questionário autoaplicável (n = 157). A maioria dos participantes era
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https://doaj.org/article/e0eaa5e1cb8e4865a7e61ae04a0ed048
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Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 28 (2024)
O artigo buscou compreender a percepção de servidores públicos de uma instituição federal de ensino superior acerca do trabalho realizado em colaboração com a prefeitura municipal, na atuação assistencial durante a pandemia de Covid-19. Trat
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https://doaj.org/article/f07546aa6bfe40c6899274a30e4c066e
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Revista Brasileira de Literatura Comparada, Vol 25, Iss 50, Pp 85-92 (2023)
In this text, we would like to register and reflect on the experience and learning of a lifetime with Professor Eneida Souza in our few years together in the Postgraduate Program in Literature at the Federal University of São João del-Rei (UFSJ). W
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https://doaj.org/article/ff29ae484d794cf2886abf872acdc73e
Autor:
Maria Amélia Dalvi, Vitor Cei
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Travessias, Vol 18, Iss 1 (2024)
Dramaturgia cômico-satírica que flerta com o teatro do absurdo, cuja cena ficcional é uma reunião de departamento em uma universidade pública, no contexto brasileiro coetâneo; define a artificialidade, a falta de uma perspectiva de totalidade e
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https://doaj.org/article/fc51b60de48443998ebcd8fe6398be61
Autor:
Monica Feitosa de Carvalho Pedrozo Gonçalves, Carla Cristina Dutra Búrigo, Mário César Barreto Moraes, Stefani de Souza
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Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, Vol 20, Iss 47 (2023)
Buscamos refletir sobre o compromisso social da extensão universitária a partir do processo histórico de desenvolvimento das universidades brasileiras. Para tanto, neste ensaio discorremos e refletimos sobre concepções de universidade e de exten
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https://doaj.org/article/821a8c7a97f841789dc564df0a06dbbf