When the Dance Touches us: meanings, ethics, and presence in practices with touch in the curriculum

Autor: Maria Fonseca Falkembach (Universidade Federal de Pelotas – UFPel, Pelotas/RS, Brazil)

Publikováno v: Revista Brasileira de Estudos da Presença, Vol 9, Iss 1 (2022)

This article presents an excerpt of the research concerning six dance teachers in southern Brazilian schools, describing dance classes within the Art curriculum through ethnographic approach. The text analyzes dance practices, activities in which the

Externí odkaz: https://doaj.org/article/89cad93e690b454cbf3670799b1cda79

Políticas educacionais e pesquisas acadêmicas sobre Dança na Escola no Brasil: um movimento em rede

Autor: Josiane Franken Corrêa (Universidade Federal de Pelotas – UFPel, Pelotas/RS, Brasil), Vera Lúcia Bertoni dos Santos (Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil)

Publikováno v: Revista Brasileira de Estudos da Presença, Vol 9, Iss 1 (2022)

O artigo objetiva mapear políticas educacionais, documentos oficiais e trabalhos acadêmicos relacionados à Dança na Escola, a fim de criar um panorama, situando as principais iniciativas públicas e pesquisas envolvidas na busca pela inserção d

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4235d87a8a674a178293b2daad6abbe0

Políticas educacionais e pesquisas acadêmicas sobre Dança na Escola no Brasil: um movimento em rede

Autor: Josiane Franken Corrêa (Universidade Federal de Pelotas – UFPel, Pelotas/RS, Brasil), Vera Lúcia Bertoni dos Santos (Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil)

Publikováno v: Revista Brasileira de Estudos da Presença, Vol 9, Iss 1, Pp 1-29 (2019)

O artigo objetiva mapear políticas educacionais, documentos oficiais e trabalhos acadêmicos relacionados à Dança na Escola, a fim de criar um panorama, situando as principais iniciativas públicas e pesquisas envolvidas na busca pela inserção d

Externí odkaz: https://doaj.org/article/68752e6a6d9e49f999c24cea34978bf6

Between School and University: dinosaurs and little notebooks towards an embodied dramaturgy

Autor: Taís Ferreira (Universidade Federal de Pelotas – UFPEL, Pelotas/RS, Brazil), Luciana Hartmann (Universidade de Brasilia – UnB, Brasilia/DF, Brazil), Marina Marcondes Machado (Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG, Belo Horizonte/MG, Brazil)

Publikováno v: Revista Brasileira de Estudos da Presença, Vol 7, Iss 1 (2016)

This six-hand written paper insists on the non-dichotomy between body and mind, action and thought, objectivity and subjectivity, in order to reach the fertile adult-child relationships within fictionality. It supports the practice of theater teachin

Externí odkaz: https://doaj.org/article/548b743650404f5f8804399dc0b1fef1

A DIGNIDADE HUMANA E SUA VINCULATIVIDADE NO ÂMBITO DA RECUPERAÇÃO DE EMPRESAS: OBSERVAÇÃO DA SUA EFICÁCIA PERANTE TERCEIROS NO RESP 1337989/SP

Autor: Caprio Fonseca Soares, Marcos, Universidade Federal de Pelotas - UFPel, Bezerra Frio, Nikolai, Bacharel em Direito pela Universidade Federal de Pelotas. Mestre em Direitos Sociais pela Universidade Federal de Pelotas. Advogado.

Publikováno v: Argumentum Journal of Law; v. 22, n. 1 (2021): JAN.-ABR./2021; 163-188
Revista Argumentum-Argumentum Journal of Law; v. 22, n. 1 (2021): JAN.-ABR./2021; 163-188
Revista Argumentum (Marília. Online)
Universidade de Marília (Unimar)
instacron:UNIMAR

O presente estudo busca promover uma breve reflexão acerca da aplicação da dignidade humana nas relações privadas, utilizando-se para tanto do instituto da recuperação de empresas, sob a análise de específico julgado. Como iter a ser percorr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c447860a116f80403ca24c07627c2ae3
http://ojs.unimar.br/index.php/revistaargumentum/article/view/1232