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pro vyhledávání: '"Universidade Federal de Goiás"'
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 9 (2024)
Compreende-se que a migração estudantil interestadual tem se estruturado enquanto política educacional devido ao conjunto de ações empreendidas pelo Estado brasileiro, que intencionam para essa finalidade. Neste sentido, objetiva-se com este tex
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https://doaj.org/article/2a7aa00a787f452fa16660c7521a5707
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 11, Iss 3 (2024)
Este estudo tem como objetivo analisar e discutir as características dos Estudantes com Deficiência (EcD) que ingressaram no período de 2010 a 2021, nos cursos de graduação de uma Universidade Federal, relacionando-as com as políticas de reserv
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https://doaj.org/article/e05f2a1f8c974dc4802cf0f7abfcde15
Autor:
Gonçalves de Freitas, Guilherme1 guilhermefreitaslibras@gmail.com, Guimarães Faria, Juliana2 julianagf@ufg.br, da Silva Andrade, Francisco Rogiellyson3 rogiellyson@yahoo.com.br
Publikováno v:
Calidoscópio. mai-ago2023, Vol. 21 Issue 2, p291-306. 16p.
Publikováno v:
RACE: Revista de Administração, Contabilidade e Economia (2024)
A prática do estágio deve ser entendida como um complemento e não como algo rival à formação do estudante. Diante disso, o presente artigo tem por objetivo analisar os efeitos da realização de atividades de estágio curricular não obrigatór
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https://doaj.org/article/20140be02a8c4d59805acb29871665f8
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)
O movimento interdisciplinar tem seus primórdios na Europa, na década de 1960. A década de 1990 é marcada pela massiva introdução do termo no cenário educacional brasileiro. Nos documentos orientadores da formação de professores de Ciências
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https://doaj.org/article/379a933dbb5646e0a56b7e6e0dbdc00c
Autor:
JF Lopes, YS Rabelo, GG Heck, MJS Vasconcelos, MG Duarte, WWF Costa, AM Carvalho, MM Dias, ACB Bomfim, BL Souza
Publikováno v:
Hematology, Transfusion and Cell Therapy, Vol 45, Iss , Pp S158- (2023)
Introdução: A Tirosina Quinase de Bruton (TKB) é uma proteína citoplasmática encontrada em células linfoides de linhagem B e o seu bloqueio por meio de inibidores (ITKB) é aprovado para o tratamento de neoplasias com essa origem celular. Além
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https://doaj.org/article/4beaceada2e34c7b907faa3a0254a68a
Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 28 (2023)
Resumo Este estudo objetiva compreender o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como mecanismo de acesso à Educação superior no Brasil, com enfoque no processo seletivo do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) na Universidade Federal de Goiás (U
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https://doaj.org/article/5695acf709df4258a71308227433badb
Autor:
Elias Nazareno, Maria Paula Meneses
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 53, Iss 3 (2023)
A partir de início do século XXI, a educação escolar indígena no Brasil alcançou resultados significativos quer em termos de inclusão das populações indígenas nas universidades públicas brasileiras, quer da constituição de processos pró
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https://doaj.org/article/7a633106876f4ee9a2886565ff1ad136
Autor:
Guilherme Gonçalves de Freitas, Juliana Guimarães Faria, Francisco Rogiellyson da Silva Andrade
Publikováno v:
Calidoscópio, Vol 21, Iss 2 (2023)
Este artigo analisa o programa curricular da disciplina Introdução à Língua Brasileira de Sinais ofertada aos cursos de graduação da Universidade Federal de Goiás (UFG), com vistas a investigar quais concepções de língua e linguagem norteia
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https://doaj.org/article/32ad70f3a3f3406084ea88e56e2332cd
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 4, Pp 1-23 (2022)
A interdisciplinaridade tem sido um tema recorrente no campo da educação, trazendo repercussões na formação inicial docente em Ciências da Natureza. Diante da ampla utilização no contexto educacional, é comum encontrarmos, nos documentos edu
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https://doaj.org/article/5190e8ecd089485e8ce6ada205a666b8