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pro vyhledávání: '"Universidade Brasileira"'
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 29, Pp e002-e002 (2022)
Nosso objetivo é compreender as formas de atuação das redes de pesquisa em educação e colaboração científica e a cooperação com a universidade brasileira. Fizemos uma pesquisa bibliográfica para reunir dados na investigação proposta tend
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https://doaj.org/article/cfa6a0ffebd746899a0196a97b79a8c9
Autor:
Luiz Antônio Cunha
Publikováno v:
Revista Contemporânea de Educação, Vol 14, Iss 29, Pp 10-27 (2019)
Este artigo analisa o fracionamento das Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras-FFCL das universidades brasileiras na década de 1960, em especial da unidade correspondente da Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ. A bibliografía corrente
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https://doaj.org/article/112f276590ee48c086ac3bb147dad300
Autor:
Antônio Celso Alves Pereira
Publikováno v:
Revista Interdisciplinar de Direito, Vol 17, Iss 2 (2020)
O presente texto tem como objetivo discutir a crise da universidade brasileira na atualidade. Como é do conhecimento geral, a instituição universitária, por toda a parte, encontra-se em dificuldade para sustentar sua legitimidade diante dos desaf
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https://doaj.org/article/9d4862d03ca14a288a91aef1039a0b4a
Autor:
MAURÍCIO PEDRO DA SILVA
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 40, Pp 184-207 (2018)
As ações afirmativas tornaram-se, no atual contexto brasileiro, mais do que uma mera concessão governamental, no âmbito de políticas públicas universalistas, mas um imperativo inequivocamente direcionado para sanar distorções historicamente c
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https://doaj.org/article/2743378fd9be4f63a0bdaafb6b06d2ff
Publikováno v:
Holos, Vol 2, Iss 0, Pp 333-350 (2018)
O artigo parte da perspectiva histórica, contextualizando a universidade brasileira até o momento contemporâneo, discutindo como se constituiu e os rumos que vêm se estabelecendo a partir da perspectiva neoliberal. Nesse particular, o modelo fran
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https://doaj.org/article/e627d7d32ec34e1c9fb67aa358cb35d3
Autor:
Maurício Silva
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 17, Iss 54, Pp 1207-1221 (2017)
As ações afirmativas tornaram-se, no atual contexto brasileiro, mais do que uma mera concessão governamental no âmbito de políticas públicas universalistas, mas um imperativo inequivocamente direcionado para sanar distorções historicamente co
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https://doaj.org/article/0aece91185f8409889d6a6947adcc2da
Autor:
Ralf Hermes Siebiger
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 15, Iss 1 (2019)
O presente artigo busca referenciar a consolidação do Processo de Bolonha - reforma do sistema de educação superior européia sob os pressupostos da harmonização e da transnacionalização - no sentido de se identificar possíveis influências
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https://doaj.org/article/69db8f5b3dfa4108a413b4f76a1d1b1b
Publikováno v:
Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 13 n. 30 (2023): Edição Regular
O presente trabalho caracteriza-se como um artigo teórico, que versa sobre a universidade como lugar de inclusão para reparação da população negra brasileira. Tem como objetivo analisar a constituição e estruturação da universidade brasilei
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn21778183::c03d7c46864f9d58fcc34ae84555d5ba
https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1869
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Autor:
Florestan Fernandes
Publikováno v:
Germinal: marxismo e educação em debate; v. 14 n. 3 (2022): Educação marxista e a agenda pós-moderna: críticas e proposições; 615-619
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
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Darcy Ribeiro chegou aos temas da educação depois de uma longa experiência como etnólogo. Portanto, ele põe a serviço da "inteligência da educação" a compreensão antropológica da cultura. Há um risco em ver alguma coisa isoladamente; mas,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::221e3ea6b1e8207195be61bdde284d6a
https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/52379
https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/52379
Autor:
Maurício Silva
Publikováno v:
Revista Educação, Cultura e Sociedade, Vol 8, Iss 1 (2018)
As ações afirmativas tornaram-se, no atual contexto brasileiro, mais do que uma mera concessão governamental, no âmbito de políticas públicas universalistas, mas um imperativo inequivocamente direcionado para sanar distorções historicamente c
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https://doaj.org/article/7d71b0ae36e749849977c6ebca4fd4a0