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pro vyhledávání: '"Universidad de Lima"'
Autor:
Celia Rubina
Publikováno v:
Contratexto, Vol 0, Iss 027, Pp 151-155 (2017)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a48ad8ac1920414b81de33d7ebc556b8
Publikováno v:
Limaq, Iss 001, Pp 111-125 (2015)
El presente artículo ha sido elaborado por un grupo de docentes de una de las secciones del curso Proyectos de Arquitectura I y II de la Universidad de Lima. Aborda el tema de la organización del proceso de enseñanza-aprendizaje en los talleres b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d03c7754f4e84f12a4bcf8dab328fe65
Autor:
Universidad de Lima
Publikováno v:
Repositorio Institucional-Ulima
Universidad de Lima
Universidad de Lima
En sus primeros 60 años de vida institucional, la Universidad de Lima ha formado no solo profesionales sino, principalmente, ciudadanos éticos y responsables. Este libro es una crónica del crecimiento de su comunidad que, en su quehacer diario, cr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3883::65e70245a2464a33aed9eff04d3c0c0d
https://hdl.handle.net/20.500.12724/16877
https://hdl.handle.net/20.500.12724/16877
Publikováno v:
Universidad de Piura
Repositorio Institucional Pirhua-UDEP
UDEP-Institucional
instacron:UDEP
Repositorio Institucional Pirhua-UDEP
UDEP-Institucional
instacron:UDEP
El propósito de esta investigación es estudiar las estrategias de aprendizaje de los estudiantes del curso de Microeconomía, dictado en la Escuela de Negocios de la Universidad de Lima, durante el periodo académico 2015-2. Los resultados indican
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1ac16d4c29094ce99e7a30da555c49ab
Autor:
Quiroz Velasco, María Teresa
Publikováno v:
Universidad de Lima
Repositorio Institucional Ulima
ULIMA-Institucional
instacron:ULIMA
Repositorio Institucional Ulima
ULIMA-Institucional
instacron:ULIMA
El texto ubica la formación universitaria de los comunicadores sociales en el contexto de las estrategias de desarrollo en América Latina, de los nuevos retos y los nuevos cambios en la producción y acceso al conocimiento y explica el nuevo modelo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3a33cdcf1fd8170d47526bb88bb08f58
https://hdl.handle.net/20.500.12724/2830
https://hdl.handle.net/20.500.12724/2830