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Autor:
Bernini, Laura
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Universidad Nacional de Quilmes
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Bernini, L. (2022). Educabilidad y trayectorias educativas de los sujetos en la educación superior. (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina. Este ensayo académico propone presentar la discusión vigente sobre
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Autor:
La Salvia, Betiana Daniela
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Universidad Nacional de Quilmes
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La Salvia, B. D. (2022). La práctica reflexiva en educación de enfermería. El caso de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Quilmes. (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina. El presente
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Autor:
García, Andrea Soledad
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Universidad Nacional de Quilmes
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García, A. S. (2022). Análisis de casos sobre los usos previstos y reales de TIC, en cursos de Química I, Química II y Química orgánica de la Diplomatura en Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). (Trabajo final integ
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Autor:
Maniago, Victoria
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Universidad Nacional de Quilmes
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Fil: Maniago, Victoria. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Maniago, V. (2022). De la estrategia a las redefiniciones: la comunicación digital del Proyecto de Extensión Universitaria “El Sur También Publica” desde su origen a 2020. (Tr
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Autor:
Mateo Missio
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Estudios Rurales
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Universidad Nacional de Quilmes
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Fil: Missio, Mateo. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Missio, M. (2021). Agroecología y mercados alternativos. Intermediación solidaria en la experiencia mercado territorial (marzo – diciembre 2020). Estudios Rurales, 11(24). Este estudio a
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Autor:
Petrini, Matías Andrés
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Petrini, M. A. (2021). La producción audiovisual universitaria en pantalla, entre nuevas narrativas y espectadores. Un análisis de los contenidos producidos en la región centro-metropolitana a partir de los casos de AbraTV, UN3, UNQtv. (Trabajo fi
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Autor:
Boggiero, Mariel
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Universidad Nacional de Quilmes
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Boggiero, M. (2021). La economía social y solidaria como parte del sistema de apoyos para facilitar la convivencia y el desarrollo de personas con discapacidad intelectual en el ámbito laboral. (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Qu
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Autor:
Cerrudo, Matías Hugo
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Cerrudo, M. H. (2021). ¿De qué maneras programan sus clases de Álgebra y Geometría analítica los docentes de la Universidad Nacional de Quilmes? (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina. El presente trabajo
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Autor:
Ceresole, Mariana Antonela
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Universidad Nacional de Quilmes
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Ceresole, M. A. (2020). La formación práctica supervisada en entornos virtuales: una aproximación a partir de la formación de especialistas de la Universidad Nacional de Quilmes. (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal
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Publikováno v:
Sociales y virtuales
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Universidad Nacional de Quilmes
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Mazzitelli Mastricchio, M. (2021). Un espacio con coordenadas diferentes: una experiencia didáctica en metodología geográfica durante la pandemia. Sociales y virtuales, (8). El Ciclo Complementario Curricular de Geografía que se dicta en la Unive
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http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3801
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