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Autor:
Jonathan Caicedo Girón, Jenny Paola Ortega Castillo, José Alexander Díaz González, Diego Alfonso Landinez Guio, Eusebio Lozano Herrera
Publikováno v:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 21, Iss 41 (2024)
La literatura, la filosofía y la lectura en voz alta se amalgaman en el espacio de tertulia literaria del programa de la Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, implementado desd
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https://doaj.org/article/b179f1c07a2d4fc0a5479f72395b2062
Autor:
Carlos Germán Juliao Vargas
Publikováno v:
Perspectivas, Vol 8, Iss 23, Pp 1-19 (2023)
Este artículo de reflexión quiere revisar, desde una perspectiva indisciplinar, las tres cuestiones propias del quehacer universitario llamadas sus “funciones sustantivas”: los procesos de enseñanza y aprendizaje (docencia), la producción de
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https://doaj.org/article/48896291f7894843aeffdbc117cb68ee
Autor:
Juan Sebastián Dugarte Mendoza, Nelson Javier Hernández Bueno, Claudia Consuelo Pinzón Velasco, Diana Alexandra Rodríguez Quiñónez, Fabio Augusto Niño Liévano, Yohanna Milena Rueda Mahecha, Tatiana Gualdrón Porras, José Alonso Caballero Márquez, David Andrés Suarez Suarez, Cesar Augusto Silva Giraldo, Erika Patricia Ramírez Oliveros
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 12, Iss 9 (2023)
La investigación analiza el desempeño y progreso del programa “Agenda Regional: Comuna 1 Ciudad Futura” de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO) en Bucaramanga, Colombia, que integra proyectos en educación, organización com
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https://doaj.org/article/feec3ba3ff894b75a52b5c26b16335e1
Autor:
Ballén Briceño, José Daniel1,2 jballenbric@uniminuto.edu.co, Sánchez Perdomo, Sandra Jennina3,4 sjsanchez@universidadean.edu.co
Publikováno v:
Cuadernos Latinoamericanos de Administración. jun-dic2021, Vol. 17 Issue 33, p1-17. 17p.
Publikováno v:
Perspectivas, Vol 2, Iss 5, Pp 74-87 (2018)
En este escrito se da cuenta en primera instancia del nacimiento de la universidad como espacio de encuentro de la universalidad del conocimiento, de las culturas, de las religiones, de las personas. En un segundo momento, refiere a la creación de u
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https://doaj.org/article/7a49c7e469824fa1a7670a5f6988d5d3
Autor:
María Chaparro-Africano, Adriana1 achaparro@uniminuto.edu.co, Salazar Soto, Nayeth2 nsalazarsot@uniminuto.edu.co
Publikováno v:
Cooperativismo & Desarrollo. 2020, Vol. 27 Issue 116, p1-31. 31p.
Publikováno v:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 19, Iss 38 (2022)
En el presente artículo se presenta un relato de experiencia que pone en evidencia cómo se fomenta el desarrollo de los procesos lecto-escriturales en estudiantes de primer semestre de educación superior. Reto que han asumido los educadores de la
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https://doaj.org/article/1f50f804d2744807aad210d03b58130e
Autor:
Caicedo Girón, Jonathan, Ortega Castillo, Jenny Paola, Díaz González, José Alexander, Landinez Guio, Diego Alfonso, Lozano Herrera, Eusebio
Publikováno v:
Cuaderno de Pedagogia Universitaria; ene-jun2024, Vol. 21 Issue 41, p102-114, 13p
Publikováno v:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 19, Iss 38 (2022)
Dado que los estudiantes llegan a la educación superior con carencias en las habilidades comunicativas, esto minimiza su toma de postura frente a los textos en contextos, por tanto, es necesario emplear estrategias didácticas que permitan fortalece
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https://doaj.org/article/6fe3d09cc86043e4a6cde258504508b1
Autor:
Amaya Díaz, Laura Patricia1 lamayadiaz@uniminuto.edu.co, Rincón Jaimes, Eduard Anderson1 erinconjaim@uniminuto.edu.co
Publikováno v:
Revista Academia y Virtualidad. 2017, Vol. 10 Issue 1, p68-78. 11p.