Querer y poder: (des)igualdad en la universidad pública española

Autor: Sara Martin Bardera

Publikováno v: Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 21, Pp 11-34 (2018)

En este artículo se analizan, en primer lugar, los desequilibrios de género en la universidad pública española como un reflejo de la desigualdad social. En este sentido, se presentan datos sobre la comunidad universitaria para, a partir de ahí y

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4862a37ba7ed4434888dee89bb681fe1

Resistance and counter-resistance to gender equality policies in Spanish universities

Autor: Cecilia Castaño Collado, Susana Vázquez-Cupeiro

Funding. The authors received financial support for this research from the GENERA TALENTO project funded by the 2013-2016 Plan Estatal de I+D+i, Ministry of Economy and Competitiveness, FEM2013-48225-C3-2-R. Resistance in academia is a pervasive phen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::101c2294fdfdcc39ec84d5fde03528f5
https://ddd.uab.cat/record/272051

The institutionalization of gender equality policies at the Spanish university. Advances and challenges

Autor: Inma Pastor Gosálbez, Ana Acosta Sarmiento

Publikováno v: Investigaciones Feministas, Vol 7, Iss 2, Pp 247-271 (2016)
Investigaciones Feministas (Feminist Research); Vol 7 No 2 (2016): Monograph: Gender (in)equality in academia: present challenges and future opportunities; 247-271
Investigaciones Feministas; Vol. 7 Núm. 2 (2016): Monográfico: Des(Igualdad) de género en la Universidad: retos actuales y oportunidades futuras; 247-271
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

El camino hacia la eliminación de las brechas de género se mueve entre avances y promesas. Su ritmo va marcado por la combinación de las políticas, la legislación y los cambios por parte de la sociedad. A pesar de las acciones desarrolladas, la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::484f15b7ba844459b2f00d7da1374ead
http://revistas.ucm.es/index.php/INFE/article/view/52966

Una aproximación al diagnóstico estratégico de la igualdad de oportunidades de género en la educación superior en Hispanoamérica

Autor: Diego Gavilán Martín, Gladys Merma Molina

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP; Vol. 6, Núm. 2 (2013)
Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP; Vol. 6 Núm. 2 (2013)
Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP; Vol. 6 No. 2 (2013)

Esta investigación tiene como objetivo realizar el diagnóstico estratégico de la igualdad de oportunidades en la educación superior en Hispanoamérica. A partir de la base de que la universidad es el contexto desde el cual se puede transformar la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::25114545788e6d1928c99674c6371c39
https://doi.org/10.15332/s1657-107x.2013.0002.10