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Autor:
Evandro Coggo Cristofoletti, Thais Dibbern, Denis dos Santos Alves, Milena Pavan Serafim, Ludmila Fávero Romani Pioli, Amanda de Toledo Trentin
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 35 (2024)
Resumo Este estudo aborda os desafios na interação entre universidade e setor público, com foco na extensão universitária na Universidade Estadual de Campinas. Utilizando uma abordagem exploratória, a pesquisa envolveu revisões bibliográficas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dcb02b0a5da34fc7a648b59248dfe81e
Autor:
Mateus Bernardes
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 24, Iss 49 (2024)
Neste artigo discutimos o processo de institucionalização da matemática aplicada no Brasil com foco na criação do Departamento de Matemática Aplicada dentro do Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica (IMECC) da Unicamp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62ae6ca6a4354ed689cd11f36e12ad0b
Autor:
Eiji Simurra, Ivan1 ieysimurra@gmail.com
Publikováno v:
Revista Vortex. 2014, Vol. 2 Issue 1, p121-163. 42p.
Autor:
Thais Aparecida Dibbern, Felipe Barbosa Bertuluci, Evandro Coggo Cristofoletti, Milena Pavan Serafim, Leila da Costa Ferreira
Publikováno v:
Desenvolvimento e Meio Ambiente, Vol 62, Iss 0 (2023)
This article aims to discuss the International Hub for Sustainable Development (HIDS), integrated into the University of Campinas (Unicamp/Brazil) and to the regional context of the city of Campinas, state of São Paulo, Brazil. We seek to present an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fce5d1815f7f41339dfa1d68d16d0fe4
Autor:
Wilton C. L. Silva
Publikováno v:
Revista NUPEM, Vol 14, Iss 32, Pp 41-58 (2022)
No Brasil o memorial acadêmico é um relato crítico autorreferenciado da trajetória cultural e intelectual de um docente universitário, exigido em concursos públicos de progressão de carreira. A partir da análise de alguns memoriais acadêmico
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/98fc8dafb7874fa4ba80e56a4900ba28
Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 26, Iss 3, Pp 822-844 (2021)
Os rankings acadêmicos internacionais, criação do século XXI, têm se tornado uma frequente fonte de referência acerca da qualidade da educação superior para o grande público, apesar de receberem críticas variadas quanto a sua legitimidade e
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https://doaj.org/article/d53d2f4190b14fb18c262ffe349f16d6
Autor:
Nelma Aparecida Magdalena Monticelli, Silviane Duarte Rodrigues, Milena Pavan Serafim, Teresa Dib Zambon Atvars
Publikováno v:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 26, Iss 1, Pp 315-342 (2021)
O presente artigo busca apresentar alguns resultados objetivos decorrentes de ações planejadas e orientadas pelo processo de avaliação, demonstrando que a implantação da gestão estratégica, vinculada à avaliação institucional, produz resul
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https://doaj.org/article/296fd3bde2b940229a3b7ec112342c67
Autor:
Débora Mazza
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 42 (2021)
RESUMO O artigo analisa a passagem de Paulo Freire pela Unicamp. Autores apontam que a institucionalização das universidades é marcada por movimentos tanto de cultivo da autonomia didática, política, administrativa e financeira, quanto de recrud
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https://doaj.org/article/25903fe5ddae40a28604224ad97bd4a9
Autor:
Fábio Maia Bertato
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 16, Iss 31 (2020)
FIRST CARTELLO DI MATEMATICA DISFIDA FROM LUDOVICO FERRARI TO NICCOLÒ TARTAGLIA – TRANSLATION AND TRANSCRIPTION
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https://doaj.org/article/6feff364bf04422a94cd7c90b0ee9095
Autor:
Fábio Maia Bertato
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 15, Iss 30 (2020)
Primeiro Cartello di Matematica Disfida de Ludovico Ferrari a Niccolò Tartaglia – Tradução e Transcrição
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https://doaj.org/article/02c751004b8a4771aa6d842e8ac33476