Zobrazeno 1 - 10
of 316
pro vyhledávání: '"Umwelterziehung"'
Im Walderlebniszentrum an der Heinzebank werden Programme rund um das Thema Wald für Schulen und Kindertagesstätten angeboten. Die Programme ergänzen den Unterricht und bieten Abwechslung zur Gruppenarbeit in den Kindertagesstätten. Redaktionssch
Externí odkaz:
https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A91888
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A91888/attachment/ATT-0/
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A91888/attachment/ATT-0/
In der Waldschule am Kunnerstein stehen Wissensvermittlung und spielerisches Lernen rund um das Thema Natur im Vordergrund. Wie und warum greift der Mensch in die Natur ein? Was tun wir gegen den Klimawandel? Wie verhalte ich mich bei Gefahren un
Externí odkaz:
https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A91889
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A91889/attachment/ATT-0/
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A91889/attachment/ATT-0/
Wir bieten unseren Gästen vielfältige Möglichkeiten, die Natur der Oberlausitzer Heide- und Teichlandschaft kennenzulernen und besonders die Geheimnisse des Waldes zu erforschen. Redaktionsschluss: 22.07.2023
Externí odkaz:
https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A88188
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A88188/attachment/ATT-0/
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A88188/attachment/ATT-0/
Das Faltblatt informiert unter anderem über Angebote, Preise und Öffnungszeiten des Wildgeheges Moritzburg. Der Lageplan gibt einen Überblick zu den vorhandenen Tierarten und hilft Besuchern vor Ort, sich im Gelände zu orientieren. Redaktionsschl
Externí odkaz:
https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A88189
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A88189/attachment/ATT-0/
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A88189/attachment/ATT-0/
Autor:
Adlit, Marlon F., Adlit, Marlene F., Rama, Jane M., Dineros, Michelle J., Lim-Barrozo, Diecelyn
Publikováno v:
Puissant, 4, 1113-1134
Climate change from a global perspective unequivocally accepts that humans are the primary cause of this phenomenon. A professional development program or learning action cell (LAC) must be designed and implemented to promote programs and practices v
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/83684