Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Umi Nanik"'
Publikováno v:
E-Dimas, Vol 13, Iss 4, Pp 615-620 (2022)
Pendidikan pada hakekatnya dapat dinikmati oleh semua anak tidak terkecuali bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) seperti anak tunarungu. Layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus saat ini telah mengalami banyak perubahan. Perubahan-perubahan in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/920a5681860943baa4c73706b31f23b7
Publikováno v:
E-Dimas, Vol 13, Iss 1, Pp 120-125 (2022)
Pendidikan pada hakikatnya dapat dinikmati oleh semua anak tidak terkecuali bagi siswa berkebutuhan khusus. Layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus saat ini telah mengalami banyak perubahan. Salah satunya yaitu penerapan pendidikan inklusif
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa939d809a1343f0b2f3a6ed4ef582da
Publikováno v:
JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia). 9:525
This research aims to obtain information about the needs of developing reproductive health animation media to prevent sexual harassment and deviation in deaf students. The research was conducted at 14 school of special in Jakarta and West-Java Provin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::47a49a94311b0eb4d6a0a012fea7d35b
https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v9i3.24916
https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v9i3.24916
Autor:
UMI NANIK, .
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pelaksanaan percakapan membaca ideovisual untuk pengembangan bahasa siswa tunarungu di TKLB Pangudi Luhur . Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Analisi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4603::f8e1aae2c9c76af7e9af8fdd502106d9
