Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Umberto Ratti"'
Autor:
Sabine C. Klahr, Umberto Ratti
Publikováno v:
Journal of Studies in International Education. 4:79-102
It is generally assumed that undergraduate students in any major benefit significantly from study abroad, with respect to personal, academic, and pre-professional development. For students in all professional programs, and for engineering students in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f2b0c6acca2265b8df369d34147ffa9b
https://doi.org/10.1177/102831530000400106
https://doi.org/10.1177/102831530000400106
Autor:
HARVEY PICKER, Jean Cantacuzène, R. W. Diehl, Lionel Johns, Andrew H. Pettifor, Herman Pollack, Umberto Ratti, A. George Schillinger, Martin Summerfield, John F. Tormey, Frank N. Trager, Arthur Norberg
Publikováno v:
Annals of the New York Academy of Sciences. 334:200-207
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7c544a711229d8d2b81027035e0c1a62
https://doi.org/10.1111/j.1749-6632.1979.tb53676.x
https://doi.org/10.1111/j.1749-6632.1979.tb53676.x
Autor:
EDWARD E. DAVID, Dominique Akl, Arthur M. Bueche, Robert I. Hanfling, Richard F. Hill, Gösta Lagermalm, Henry R. Nau, Dorothy Nelkin, J. E. Penick, Umberto Ratti, Benjamin S. P. Shen, Ted Dintersmith
Publikováno v:
Annals of the New York Academy of Sciences. 334:108-115
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c6883b1a9ea42f4a786b224d4903c6af
https://doi.org/10.1111/j.1749-6632.1979.tb53662.x
https://doi.org/10.1111/j.1749-6632.1979.tb53662.x
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.