Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Umbar, Kisno"'
Publikováno v:
Arabiyat: Journal of Arabic Education & Arabic Studies / Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban; Jun2024, Vol. 11 Issue 1, p89-100, 12p
Publikováno v:
Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning; Feb2024, Vol. 7 Issue 1, p112-130, 18p
Publikováno v:
Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam; Vol. 4 No. 1 (2023): Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam; 40-51
Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam ; Vol 4 No 1 (2023): Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam; 40-51
Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam ; Vol 4 No 1 (2023): Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam; 40-51
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan oleh mahasiswa semester satu dalam maharat qira’ah khususnya kesalahan yang terletak pada nahwiyahnya serta aspek-aspek yang mempengaruhi timbulnya kesalahan terse
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnal_jambi::9e2a4b5980a3a0408612b23bcbe78043
https://online-journal.unja.ac.id/Ad-Dhuha/article/view/23033
https://online-journal.unja.ac.id/Ad-Dhuha/article/view/23033
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK); Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling ; 917-925
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui atau mendeskripsikan channel Arab Podcasts sebagai sumber pembelajaran bahasa Arab bagi pemula maupun pelajar perguruan tinggi. Di era serba bisa ini media merupakan yang paling banyak penggunanya, salah satu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::8773c9adfbc7d33b18934d4dc6e310e6
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/12602
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/12602
Publikováno v:
Arabiyat: Journal of Arabic Education & Arabic Studies / Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban; Jun2023, Vol. 10 Issue 1, p136-148, 13p
Pembelajaran bahasa Arab selalu dilingkupi oleh lingkungan dimana wujud proses yang berlangsung. Untuk itu, sebuah keperluan untuk meneliti bagaimana kondisi pembelajaran di madrasah minoritas muslim. Dengan demikian, penelitian ini secara khusus men
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cc465404067f6a51b6e618bccc51181a
https://doi.org/10.31227/osf.io/cm257
https://doi.org/10.31227/osf.io/cm257
