Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"Ulla Lundqvist"'
Autor:
Ulla Lundqvist
Publikováno v:
Cepra-Striben, Iss 30 (2022)
At blive en dygtig elev handler ikke kun om faglig præstation. Det er også en social identitet, som skabes kontekstuelt mellem lærere og elever. Disse sociale processer kan være problematiske, og de er vanskelige at få øje på for læreren, der
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f3ab546d7f749d498771787494aaf40
Autor:
Ulf Boëthius, Vivi Edström, Jan Hansson, Lena Kåreland, Ulla Lundqvist, Stefan Mählqvist, Sonja Svensson, Boel Westin
Publikováno v:
Barnboken: Tidskrift för Barnlitteraturforskning, Vol 33, Iss 1 (2012)
Lars Furuland var pionjär för forskning och utbildning på barnboksfältet. Upprinnelsen var den Avdelning för litteratursociologi han startade i Uppsala 1965, inriktad på fl era av forskningen försummade litteraturarter. Oumbärlig för nyinrä
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c58880969e243d2b37fcca0a54465b4
Autor:
Ulla Lundqvist
Publikováno v:
Barnboken: Tidskrift för Barnlitteraturforskning, Vol 30, Iss 1-2 (2011)
To provide a title of a speech given at “The Astrid Lindgren Centennial Conference. The liberated child – childhood in the works of Astrid Lindgren” is a phrase very well expected namely Always on the child’s side. There is not much to brood
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d63a827ea57a450f96a52236ddc30e5f
Publikováno v:
Teaching and Teacher Education. 122:103958
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0c5d42fba484f822208fdc86eba81891
https://doi.org/10.1016/j.tate.2022.103958
https://doi.org/10.1016/j.tate.2022.103958
Autor:
Ulla Lundqvist
Publikováno v:
Anthropology & Education Quarterly. 50:205-222
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0d934231e12a968cb571f31c5610c142
https://doi.org/10.1111/aeq.12289
https://doi.org/10.1111/aeq.12289
Autor:
Ulla Lundqvist
Publikováno v:
Literacy og sproglig diversitet ISBN: 9788771243024
UC Viden
UC Viden-University College Copenhagen
UC Viden
UC Viden-University College Copenhagen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0512bec393b154ed312a070eeb124fdc
https://doi.org/10.2307/jj.608182.12
https://doi.org/10.2307/jj.608182.12
Autor:
Ulla Lundqvist
Publikováno v:
Literacy og sproglig diversitet ISBN: 9788771243024
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::db64078241d1552f9b36c2bb02ec8794
https://doi.org/10.2307/jj.608182.15
https://doi.org/10.2307/jj.608182.15
Autor:
Ulla Lundqvist
Publikováno v:
The portrayal of the child in children's literature: Bordeaux, Univ. of Gascony (Bordeaux III), 15-18 September, 1983
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ec6cc86c51ecdb2e0bbe608fd327f6ab
https://doi.org/10.1515/9783111555331.117
https://doi.org/10.1515/9783111555331.117
Autor:
Helle Pia Laursen, Ulla Lundqvist
Publikováno v:
Laursen, H P & Lundqvist, U 2010, At indføre børn i skrift som et særligt semiotisk system . i H P Laursen (red.), Tegn på sprog : skrift og betydning i flersprogede klasserum . 1 udg, Forlaget UCC, København, s. 65-73 . < http://www.ucc.dk/public/dokumenter/Om%20UCC/Forlaget%20UCC/Tegn%20p%E5%20sprog/Tegn_p%E5_sprog_web.pdf >
Aarhus University
Aarhus University
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::587218158672eb073d584191f92ecd65
https://pure.au.dk/portal/da/publications/at-indfoere-boern-i-skrift-som-et-saerligt-semiotisk-system(8d454000-a147-11df-a4ff-000ea68e967b).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/at-indfoere-boern-i-skrift-som-et-saerligt-semiotisk-system(8d454000-a147-11df-a4ff-000ea68e967b).html