Aprendizaje del Concepto de Función Lineal a partir de la Implementación de una Secuencia Didáctica sobre el Movimiento de Objetos

Autor: Isaias Miranda, Lesly Anaid Vargas-Rivera, Ulises Salinas-Hernández

Publikováno v: REDIMAT, Vol 13, Iss 3 (2024)

El concepto de función es, quizá, uno de los más importantes de las matemáticas. Su importancia radica no solo en poder relacionar variables de distinta naturaleza, sino en la vasta aplicación que de ella se hace en diversas disciplinas científ

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6427173a938e4d9b87c168727b6d8a55

Teaching and Learning the Notion of Normal Distribution Using a Digital Resource

Autor: Jesús Salinas-Herrera, Ulises Salinas-Hernández

Publikováno v: Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 22(3), 576-590. Springer Nature

This study investigates the support provided using technology for learning the notion of normal distribution in high school students through the implementation of a teaching experiment. A strategy was designed and implemented using Fathom software as

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f81291d849ba3b35137e0a3155151c12
https://doi.org/10.1007/s42330-022-00226-1

Un análisis de los inicios de toma de consciencia de la 'resta' de vectores a través de la labor conjunta

Autor: Isaias Miranda, Ulises Salinas-Hernández

Publikováno v: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 16, Iss 39 (2021)
REMATEC; v. 16 n. 39 (2021); 60-76
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA

Este artículo presenta el inicio de la toma de consciencia en torno al encuentro con el Saber de la “resta” de vectores por métodos gráficos, que llevan a cabo conjuntamente estudiantes y un profesor experto (20 años de experiencia) en una cl

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::929847ad55c2dc1dd5bac410bcbe4640
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/497