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7 Strategien und Erfahrungen bei der Implementierung der ICM in der medizinischen Ausbildung in der Allgemeinmedizin an der LMU München

Autor: Mara Taverna, Jörg Schelling, Barbara Vogel, Martin R. Fischer, Thomas Bischoff, Ulf Schelling, Daniel Tolks

Publikováno v: Inverted Classroom-The Next Stage: Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::74fde89c2b82ff1af0fd4e7730b44697
https://doi.org/10.5771/9783828867826-69

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