Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Ulanovskaya I.M.,"'
Autor:
Ulanovskaya I.M.,
Publikováno v:
Психологическая наука и образование (2007. Online), Vol 6, Iss 2, Pp 306-319 (2014)
The new Federal state educational standards define requirements for metasubject results of primary schooling. For their assessment, diagnostic package and test methods were developed in Psychological Institute of Russian Academy of Education and Mosc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8fd718199ba0447a921d076b799ef022
Autor:
Rubtsov V.V., Ulanovskaya I.M.
Publikováno v:
Культурно-историческая психология, Vol 17, Iss 2, Pp 50-58 (2021)
The article focuses on the results of the study on the development of social competencies in primary school students studying in schools with different ways of organizing educational interactions. Two types of schools are analyzed: a school that impl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f895ca33a4f42a48b47df0daf29a252
Autor:
Rubtsov V.V., Ulanovskaya I.M.
Publikováno v:
Культурно-историческая психология, Vol 16, Iss 2, Pp 51-60 (2020)
The article presents data from many years of research that confirms the fact that the system of teaching younger students based on the method of learning activity creates conditions for successful cognitive, social and personal development of childre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ff024e86b617d4184c00a9bc3fcebc50
https://doi.org/10.17759/chp.2020160207
https://doi.org/10.17759/chp.2020160207
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.