Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Uki Suhendar"'
Publikováno v:
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), Vol 7, Iss 1, Pp 35-43 (2023)
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perbandingan pengaruh penerapan pendekatan pembelajaran RME dan pendekatan saintifik tehadap kemampuan literasi numerasi siswa kelas XI di MA Wali Songo Ngabar. Penelitian ini merupakan pen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5b6bd292da7420aa8cc4a7c256b0008
Publikováno v:
Pythagoras: Jurnal pendidikan Matematika, Vol 11, Iss 1, Pp 91-101 (2016)
Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan Pendekatan Saintifik, mendeskripsikan keefektifan Pendekatan PMRI, dan mendeskripsikan manakah yang lebih efektif diantara Saintifik dan PMRI ditinjau dari prestasi, minat, da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/45e315f7897544fd99a0a5aefedb1071
Autor:
Lathifah Mujahidah, uki suhendar
Publikováno v:
Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika, Vol 8, Iss 2 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) yang dapat meningkatkan disposisi matematis siswa kelas VIIIA di SMP Negeri 2 Pulung, dan peningkatan disposisi matematis siswa kelas VIIIA di SMP
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c4e9337095c54c278b8e6b9cd7ab63e8
Publikováno v:
JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika). 9:91-97
Tujuan penelitian ini yakni untuk mendiskripsikan akan faktor kesulitan belajar pada mata pelajaran matematika serta menganalisis faktor kesulitan belajar ditinjau dari hasil belajar matematika kelas V PPWNI Klang Malaysia. Jenis penelitian ini pende
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1140f9f7eab98e3c484a68ed74bf1e33
https://doi.org/10.29100/jp2m.v9i1.3921
https://doi.org/10.29100/jp2m.v9i1.3921
Publikováno v:
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat; Vol. 1 No. 3 (2020): November 2020; 301-306
Kegiatan OSN merupakan kegiatan tahunan yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan SMA, Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, yang merupakan kompetisi yang menjadi perhatian khusus dari sekolah. Dimana se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::49c7d194731f810824fe75c1c8816085
https://doi.org/10.31004/cdj.v1i3.1004
https://doi.org/10.31004/cdj.v1i3.1004
Publikováno v:
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 9:179-190
Masih banyak guru yang kebingungan menentukan pola pembinaan yang harusnya mereka lakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pembinaan Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SMP di Kabupaten Ponorogo. Penelitian ini merupakan peneliti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c0a6f41aa2431c54dbac6b5098d11ef
https://doi.org/10.31980/mosharafa.v9i2.638
https://doi.org/10.31980/mosharafa.v9i2.638
Publikováno v:
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan. 5:78-90
This research aims to describe the results of the application of straight line equation learning with guided discovery learning model assisted by geogebra. This qualitative research took the subject is a class VIII student at MTs Muhammadiyah 1 Ponor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e61a08d42650f98d3daab55d5bd7a1e6
https://doi.org/10.33222/jumlahku.v5i2.797
https://doi.org/10.33222/jumlahku.v5i2.797
Autor:
Uki Suhendar
Publikováno v:
Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika. 1:112-120
Penelitian ini bertujuan  untuk meningkatkan minat baca mahasiswa pada mata kuliah Teori Bilangan menggunakan strategi pemberian pertanyaan di awal pembelajaran. Diharapkan mahasiswa lebih berminat membaca materi untuk mempersiapkan diri dalam menj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f08380bc63ad7c2be5d16718873a004c
https://doi.org/10.31851/indiktika.v1i2.3032
https://doi.org/10.31851/indiktika.v1i2.3032
Publikováno v:
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika. 4
Berpikir kreatif merupakan kemampuan berpikir peserta didik yang perlu dikembangkan di sekolah, dimana guru diharapkan dapat merealisasikan pembelajaran agar dapat mengembangkan kemampuan berpikir kreatif. Kombinasi dari model PjBL dengan lembar kerj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a8c2166a41c1bdced9989ea0585c00e2
https://doi.org/10.31100/histogram.v4i2.647
https://doi.org/10.31100/histogram.v4i2.647
Autor:
Umi Nurfadilah, Uki Suhendar
Publikováno v:
JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, Vol 3, Iss 2, Pp 99-107 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh media pembelajaran GeoGebra terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada topik Garis dan Sudut di kelas VII SMP Negeri 2 Pulung. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Populasin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::122ea363ea1fa91a5e0592dddf2e1014
http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/jmpm/article/view/1294
http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/jmpm/article/view/1294