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pro vyhledávání: '"Ujcich Veronica"'
Autor:
Ujcich Veronica
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 186, p 03004 (2024)
Cet article est issu des réflexions sur le rôle de la recherche dans la formation des enseignants pour ce qui concerne la pratique didactique de la correction du texte écrit. Nous avons voulu nous positionner « du côté des enseignants », en re
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https://doaj.org/article/dc801235795144c6b4e6b0116eae3835
Autor:
Ujcich, Veronica
Publikováno v:
ItalianoLinguadue; Vol. 15 No. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 747-769
Italiano LinguaDue; V. 15 N. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 747-769
Italiano LinguaDue; V. 15 N. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 747-769
Dopo una contestualizzazione teorica volta a problematizzare l’approccio al tema della correzione, l’articolo presenta i risultati di una ricerca condotta tramite questionario online rivolto a docenti di scuola primaria. Alla ricerca hanno partec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rivisteunimi::0fb55ae60931d0fcf2a09939fe3e92ab
https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/20437
https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/20437
Autor:
Veronica Ujcich
Publikováno v:
ItalianoLinguadue; Vol. 14 No. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE; 524 – 546
Italiano LinguaDue; V. 14 N. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE; 524 – 546
Italiano LinguaDue; V. 14 N. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE; 524 – 546
Nell’articolo vengono analizzate le correzioni di 200 docenti di scuola primaria a una sequenza di testo autentica scritta da un bambino al termine della scuola primaria. La sequenza di testo, di 22 parole con 5 nuclei predicativi, presenta caratte
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::79b077d57e686b4825a234c990807e78
https://hdl.handle.net/11585/919091
https://hdl.handle.net/11585/919091
Autor:
Veronica Ujcich
Nell’articolo vengono riportati i risultati di un’indagine svolta tramite questionario online sul tema della correzione del testo scritto nella scuola primaria. In particolare sono esposti i risultati di una batteria di domande volte a raccoglier
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f58398004ddc97673b42ef164d0bf4d
https://hdl.handle.net/11585/919041
https://hdl.handle.net/11585/919041