Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Ucik Fitri Handayani"'
Publikováno v:
Noumerico, Vol 2, Iss 1, Pp 35-44 (2024)
This study describes the profile of students' mathematical reasoning ability in solving arithmetic rows and series problems. Based on the results of observations and interviews with the mathematics teacher of class X SMK Ma'wataibin Pagelaran Malang,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1cf4e59fda334d05aa3f59fbbc79d6d1
Autor:
Ucik Fitri Handayani
Publikováno v:
JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education, Vol 6, Iss 1, Pp 74-89 (2022)
The ability of mathematical representation is needed by students to communicate mathematical ideas. However, the student's representation ability is still not optimal, especially in geometry material. The purpose of this study is to describe the repr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae33296143b5427f8bac4712ca5be4ca
Publikováno v:
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, Vol 4, Iss 2 (2018)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24e2286e57f6451c92fb33d538a83e17
Publikováno v:
Jurnal Anugerah. 4:135-144
Terkait informasi perkembangan pendidikan pada taraf internasional, kurikulum 2013 didesain dengan beberapa penyempurnaan. Salah satunya yakni pada evaluasi hasil belajar yang diharapkan dapat melatih siswa untuk meningkatkan kemampuan Higher Order T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c554fff20cdcf1053c8003a7efd78c8f
https://doi.org/10.31629/anugerah.v4i2.4384
https://doi.org/10.31629/anugerah.v4i2.4384
Publikováno v:
Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M). 4:27-42
Trigonometri merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Tadris Matematika Semester II. Salah satu materi yang dianggap sulit dalam mata kuliah ini adalah pembuktian identitas trigonometri. Penelitian ini dilatarbelakangi adan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3259d86568bb1741bb26b821ef17e6d8
https://doi.org/10.30762/factor_m.v4i2.4146
https://doi.org/10.30762/factor_m.v4i2.4146
Autor:
Ucik Fitri Handayani
Publikováno v:
ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika. 2:67-78
Komunikasi matematis adalah kegiatan bertukar berbagi ide, pikiran, dan informasi sehingga dapat memperjelas pemahaman. Kemampuan matematis harus dibiasakan dan dikembangkan dalam proses belajar mengajar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk men
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::975623fba8aa5bd877892bb7e187412d
https://doi.org/10.35719/aritmatika.v2i2.58
https://doi.org/10.35719/aritmatika.v2i2.58
Autor:
Ucik Fitri Handayani
Publikováno v:
Pi: Mathematics Education Journal. 4:91-101
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kreativitas siswa tinggi dalam memecahkan masalah matematika kontekstual. Penelitian ini fokus pada siswa kelas VIII yang rata-rata kelasnya lebih tinggi dari kelas lain. Pengumpulan data dilakukan d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::51c473c5f7014054389a3b6cf226da2f
https://doi.org/10.21067/pmej.v4i2.5757
https://doi.org/10.21067/pmej.v4i2.5757
Publikováno v:
28TH RUSSIAN CONFERENCE ON MATHEMATICAL MODELLING IN NATURAL SCIENCES.
The purpose of this study is to describe mathematical creative thinking skill of junior high school students who have the middle ability in solving contextual problems. This study is a case study on a junior high school which has average-ability stud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2f4df3d213f2a7715eba6e5d91903092
https://doi.org/10.1063/5.0000645
https://doi.org/10.1063/5.0000645
Publikováno v:
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika; Vol. 4 No. 2 (2018): JMEN : Jurnal Math Educator Nusantara; 143-156
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika; Vol 4 No 2 (2018): JMEN : Jurnal Math Educator Nusantara; 143-156
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika; Vol 4 No 2 (2018): JMEN : Jurnal Math Educator Nusantara; 143-156
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas IX dalam menyelesaikan soal adopsi PISA di MTsN 6 Banyuwangi. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan 4 subjek penelitian sesuai dengan Ting
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1210fa27cdcf2fc0d21e562e339abfdc
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/matematika/article/view/12109
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/matematika/article/view/12109
Autor:
Mukhtamilatus Sa’diyah, Cholis Sa’dijah, Ety Tejo Dwi Cahyowati, Sisworo, Susiswo, Ucik Fitri Handayani, Sudirman
Publikováno v:
Journal of Physics: Conference Series. 1397:012081
The purpose of this study was to describe the profile of students’ mathematical creative thinking skills in solving problems through contextual learning based on high, medium, or low initial abilities. The method used in this study is descriptive q
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e3ee41d256b2ddd91566be5cf06f43fd
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1397/1/012081
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1397/1/012081