PROFESSORAS BEM-SUCEDIDAS SÃO PROFESSORAS REFLEXIVAS?! A prática da reflexividade nas ações pedagógicas de professoras nos anos iniciais de escolaridade

Autor: Utsumi, Luciana Miyuki Sado

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTAUniversidade Metodista de São PauloMETODISTA.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nív

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Professoras bem-sucedidas são professoras reflexivas?! a prática da reflexividade nas ações pedagógicas de professoras nos anos iniciais de escolaridade

Autor: Utsumi, Luciana Miyuki Sado

Publikováno v: Olhar de Professor, Vol 8, Iss 2 (2009)
Olhar de Professor; Bd. 8 Nr. 2 (2005)
Olhar de Professor; Vol. 8 No. 2 (2005)
Olhar de Professor; Vol. 8 Núm. 2 (2005)
Olhar de Professor; v. 8 n. 2 (2005)
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
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Este estudo, expresso na modalidade narrativa, consiste numa pesquisa processual, de natureza qualitativa. Tem como pressuposto que o papel do professor implica uma responsabilidade que resulta em exigência de aperfeiçoamento constante. Tal profess

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https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.8.1443