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Técnicas de Evaluación en educación primaria y secundaria
Autor: Vázquez Garrido, Encarna
Publikováno v: RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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La evaluación en el aula es una acción imprescindible en el sistema educativo y por ende en la enseñanza. El gran desafío que se plantea en nuestro sistema educativo es la evaluación del alumnado en el aula, cómo mejorar la evaluación del alum
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https://hdl.handle.net/10550/83301
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2
La gamificación como estrategia metodológica para la inclusión en Educación Primaria
Autor: López Marí, María
Publikováno v: RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Universitat de València
Una de las necesidades fundamentales de la educación actual es proporcionar un aprendizaje inclusivo y adaptado al alumnado que presenta Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). En este propósito, ocupa un papel muy importante la estrate
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4f0e041aa953feb1138dd57aa5c0d876
https://hdl.handle.net/10550/76535
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Participación escolar y gestión ambiental: una dialéctica educativa
Autor: Santana Martín, Diana
Publikováno v: RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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La presente investigación consta de un estudio de casos de experiencias educativas relacionadas con los programas de educación ambiental que desarrollan los parques naturales de la Comunitat Valenciana para Educación Primaria, durante el curso 201
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a72eeb8aff0327f84e2e28826f30e50e
http://hdl.handle.net/10550/70238
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Identificación temprana de los predictores de las habilidades implicadas en el desarrollo del aprendizaje de la escritura
Autor: Ceccato, Roberta
Publikováno v: RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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La escritura es una habilidad fundamental que utilizamos de forma cotidiana desde apuntar una nota hasta redactar un mensaje o una carta, pero es una destreza muy compleja porque exige atender a varios aspectos simultáneamente. A pesar de la importa
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http://hdl.handle.net/10550/58341
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Representación de funciones de dos variables mediante la modelización de la intensidad de sonido utilizando iPads®. Un estudio exploratorio
Autor: Diago Nebot, Pascual David
En este trabajo de investigación se presenta un estudio exploratorio sobre modelización de problemas reales con estudiantes de cuarto de ESO. El objetivo del trabajo es explorar conceptos y procedimientos matemáticos elaborados por los alumnos rel
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::20e411d548a5468fb97a5fd9aa8fef06
http://hdl.handle.net/10550/48067
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Enseñanza y aprendizaje de la competencia lectora en grados medios mediante el tutor inteligente TuinLEC
Autor: Ramos Soriano, Luis
Publikováno v: RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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La presente tesis doctoral tiene como objetivo general probar la eficacia de un tutor inteligente (TuinLEC) para la mejora de la competencia lectora, y a su vez llevar a cabo un análisis descriptivo completo de esta herramienta. En el marco teórico
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cc3894eb6c7a45baed6eb45f9f42804e
http://hdl.handle.net/10550/40315
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Validesa transcultural del model quatripartit de socialització familiar: estudi comparatiu entre la cultura peruana i espanyola
Autor: Albertí Amengual, Antoni
Publikováno v: RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Aquesta investigació pretén comparar els estils de socialització, amb els quals, els pares eduquen i socialitzen als seus fills i la influència d'aquests en l'ajustament psicosocial a dues cultures, l'espanyola ja estudiada per molts d'autors, i
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9f51bd03cc42affece31349052f371ea
http://hdl.handle.net/10550/37192
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Relaciones entre las prácticas parentales y los estilos de socialización familiar en la cultura española: el modelo bidimensional y el ajuste de los hijos
Autor: Fernández Domenech, Leonor
Publikováno v: RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Tradicionalmente, los estudios sobre socialización parental pretenden relacionar dos aspectos principales: por una parte, la manera cómo los padres socializan sus hijos y, por otra parte, los efectos que las distintas maneras de socializar tienen s
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http://hdl.handle.net/10550/37339
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Hábitos del sueño infantil en el seguimiento de 0-3 años en Rocafort (Valencia) : pautas educativas
Autor: Cádiz Inclán, Emilia
Publikováno v: RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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El problema de estudio es mostrar los hábitos de sueño infantil y señalar unas pautas educativas para niños entre 0-3 años en Rocafort (Valencia) desde la perspectiva cultural y educativa actual que proporciona la pedagogía a día de hoy. En el
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::73e640d9db85e8e3bd8f2bfc8d40a655
http://hdl.handle.net/10550/32188
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Problemas multiplicativos relacionados con la división de fracciones : un estudio sobre su enseñanza y aprendizaje
Autor: Contreras del Rincón, Mauricio
Publikováno v: RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Los estudiantes tienen dificultades para asociar el enunciado de un problema multiplicativo con la operación que permite resolverlo; esta investigación identifica los tipos de problemas multiplicativos que los estudiantes reconocen como de divisió
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6a0ca54576120dc408ee3abde22dd9c
http://hdl.handle.net/10550/27397
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