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Autor:
Gomes, Fabio Ricardo Hilgenberg, BICHELS, ALINE, FLORES-GOMES, GERSON, ALEXANDRE, FABIANA MARIA, OLIVEIRA, VALDOMIRO DE, VAGETTI, GISLAINE CRISTINA
Publikováno v:
Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento; v. 26 n. 3 (2021); 185-210
Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
O objetivo do estudo foi identificar as percepções sobre a qualidade de vida (QV) de idosos praticantes e não praticantes de atividades físicas, da “Universidade Aberta a Terceira Idade (UATI)” da Universidade Estadual de Ponta Grossa, PR- Br
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1141f6d25631eac8ab9188f3754c6c71
https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/view/107522
https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/view/107522
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM
Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)
instacron:UFTM
Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)
instacron:UFTM
As Universidades Abertas a Terceira Idade (UATI) já se consolidaram pelas instituições de ensino superior dentro e fora do Brasil. Com a pandemia do Covid19 e o isolamento social instaurado como medida associada a não disseminação da doença, o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a7f00e163d8bbec058ece6abce89a36f
http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1297
http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1297
Publikováno v:
Kairós Gerontologia, Vol 16, Iss 3, Pp 309-323 (2014)
As Universidades Abertas para Terceira Idade (UATI) configuram-se como espaço de socialização e implementação de políticas de integração de questões do envelhecimento dentro dos preceitos estabelecidos pelo Plano de Ação Internacional de M
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7c629d7031143b79a4fecb0d612e6ad
Autor:
Samila Sathler Tavares Batistoni, Marisa Accioly Domingues da Costa Rodrigues, Ruth Caldeira de Melo, Vanesssa Alonso, Lais Lopes Delfino, Meire Cachioni, Mônica Sanches Yassuda
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 37 (2021)
Psicologia: Teoria e Pesquisa v.37 2021
Psicologia (Universidade de Brasília. Online)
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Volume: 37, Article number: e37102, Published: 27 AUG 2021
Psicologia: Teoria e Pesquisa v.37 2021
Psicologia (Universidade de Brasília. Online)
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Volume: 37, Article number: e37102, Published: 27 AUG 2021
This study aimed to identify predictive factors for subjective and psychological well-being in a sample of 265 older adults enrolled in the University of the Third Age (U3A). The scales used were: General Satisfaction with Life Scale and referenced t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8fac5d5fecef341d9db0ff3dcc72dfcf
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722021000100312&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722021000100312&tlng=en
Autor:
Ecléa Bosi
Publikováno v:
Comunicação & Educação, Vol 18, Iss 2 (2013)
Ecléa Bosi é professora titular da Universidade de São Paulo desde 1982. Em 2008, recebeu do Instituto de Psicologia da USP o título de “Professor Emérito”, em reconhecimento por sua obra e suas realizações na área de Psicologia Social. T
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96da04794e3545ea95101dcc4ce9994d
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos; v. 5 n. 10 (2017): Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos; 45-64
Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
O texto toma como centralidade experiências e trajetórias de vida-formação de uma professora idosa aposentada, participante da Universidade Aberta à Terceira Idade. Busca-se, assim, analisar como o Programa se constitui como um lócus em que as
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1ec48f1a7b308c05a57a900e191190e6
https://www.revistas.uneb.br/index.php/educajovenseadultos/article/view/4407
https://www.revistas.uneb.br/index.php/educajovenseadultos/article/view/4407
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBAUniversidade Federal da BahiaUFBA.
Submitted by Valdinei Souza (neisouza@hotmail.com) on 2016-05-11T21:08:35Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Neusa Maria Pires.pdf: 1960645 bytes, checksum: d219aba51a4548496957daf01f34b01d (MD5)
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Externí odkaz:
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19199
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b11c33d18680258c64e59951f5e0de7f
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19199
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19199