INTRODUCTION AND ISSUE PRESENTATION

Autor: TZEKAKH (MARIANNA TZEKAKI), MARIANNA, ΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΥ (CHAROULA STATHOPOULOU), ΧΑΡΟΥΛΑ

Publikováno v: Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών; Αρ. 16 (2022); 3-4
Research in Mathematics Education; No. 16 (2022); 3-4
Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών; Αρ. 15 (2021): ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ; 3-5
Research in Mathematics Education; No. 15 (2021): ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ; 3-5

Παρουσιάζονται σύντομα τα άρθρα του τεύχους
Short presentation of articles

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b8b8a8b25089ae2ad3d4bfbca02913ec
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/enedim/article/view/30470

Early Years Mathematics: Introduction to TWG 13

Autor: Erfjord, Ingvald, Maj-Tatsis, Bozena, Levenson, Esther, Sprenger, Priska, Tzekaki, Marianna

Publikováno v: CERME11
Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11)
Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands
www.cerme11.org

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::84df971ba1bb48ed751ce72354540e21
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02414824

Teaching intervention for developing generalization in early childhood: The case of measurement

Autor: Tzekaki, Marianna, Papadopoulou, Evangelia

Publikováno v: CERME 10
CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland

International audience; ; tzekaki@auth.gr and evanpapado@sch.gr Abstraction and generalization, lying at the heart of mathematical activity, attract the interest of many researchers who mostly examine generalizing processes in patterns and algebra. G

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7572282a72687492745c1dc543aa4c39
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01938918

A spatio-pedagogical approach to the learning process in early childhood: An application on space-mathematical concepts.

Autor: Germanos, Dimitri, Ikonomou, Andreas, Tzekaki, Marianna

Publikováno v: European Early Childhood Education Research Journal; Jan1997, Vol. 5 Issue 1, p77-88, 12p

Kindergarten students’ abilities in numbers and patterns: Its description and development through different learning environments with the use of technology

Autor: Πίττα-Πανταζή, Δήμητρα, Χρίστου, Κωνσταντίνος, Ηλία, Ιλιάδα, Τζεκάκη, Μαριάννα, Σκουμπουρδή, Χρυσάνθη, Christou, Constantinos, Elia, Iliada, Tzekaki, Marianna, Skoumpourdi, Chrysanthi, Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής, Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, Department of Education, Πίττα-Πανταζή, Δήμητρα [0000-0002-9580-5674]

Περιέχει βιβλιογραφικές παραπομπές. Αριθμός δεδηλωμένων πηγών στη βιβλιογραφία: 266 Διατριβή (Διδακτορική) -- Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή �

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4485::81b22e778a32be91f5dfefc801cadb6d
http://gnosis.library.ucy.ac.cy/handle/7/61761