Zobrazeno 1 - 10 of 46 pro vyhledávání: '"Tyre, Ashli"'
1
Akademický článek
Student perceptions of behavior and discipline: a PBIS survey for student voice.
Autor: Feuerborn, Laura L., Tyre, Ashli D., Beaudoin, Kathleen, Zečević, Mladen
Publikováno v: Preventing School Failure; Jul2024, Vol. 68 Issue 3, p210-219, 10p
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Understanding middle and high school student preferences for acknowledgements in the context of schoolwide PBIS.
Autor: Tyre, Ashli, Begay, K. Kawena, Beaudoin, Kathleen, Feuerborn, Laura
Publikováno v: Preventing School Failure; 2024, Vol. 68 Issue 2, p139-148, 10p
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Gaining Staff Support for Schoolwide Positive Behavior Supports: A Guide for Teams
Autor: Feuerborn, Laura L., Wallace, Caroline, Tyre, Ashli D.
Publikováno v: Beyond Behavior, 2013 Jan 01. 22(2), 27-34.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/24011867
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
The Minority Report: The Concerns of Staff Opposed to Schoolwide Positive Behavior Interventions and Supports in their Schools.
Autor: Tyre, Ashli D.1 (AUTHOR) tyrea@seattleu.edu, Feuerborn, Laura L.2 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Educational & Psychological Consultation. Apr-Jun2017, Vol. 27 Issue 2, p145-172. 28p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
How Do Staff Perceive Schoolwide Positive Behavior Supports? Implications for Teams in Planning and Implementing Schools.
Autor: Feuerborn, Laura L.1 (AUTHOR) feuerl@uw.edu, Tyre, Ashli D.2 (AUTHOR)
Publikováno v: Preventing School Failure. 2016, Vol. 60 Issue 1, p53-59. 7p. 3 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
Ten Common Misses in PBIS Implementation.
Autor: Tyre, Ashli D.1 (AUTHOR) tyrea@seattleu.edu, Feuerborn, Laura L.2 (AUTHOR)
Publikováno v: Beyond Behavior. Apr2021, Vol. 30 Issue 1, p41-50. 10p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Maintaining a Commitment to Social Justice: The Challenges of Labor Conditions in School Psychology.
Autor: Moy, Gregory, Parkin, Jason, Tyre, Ashli
Publikováno v: School Psychology Training & Pedagogy; Jul2020, Vol. 37 Issue 2, p73-86, 14p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje