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pro vyhledávání: '"Twente, Leonie"'
Publikováno v:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Apr2024, Vol. 27 Issue 2, p449-495, 47p
Akademický článek
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Our goal is to achieve better and more reliable scientific advances and generalizations by thinking about solutions to the urging replication crisis. Through education of fellow young researchers, we aim to form a collaborative network that tackles i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6fe5c323de2bbe5dc3a7c0191c978a03
Autor:
Twente, Leonie Regina
Children learn language in interactions embedded in the social environment. Previous research shows that activity contexts shape speech directed to children in complex ways. The ways in which the immediate situational environment influences communica
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______199::ccf61712ee2236a1e3695fd4bbbf326b
https://kups.ub.uni-koeln.de/70318/
https://kups.ub.uni-koeln.de/70318/
Autor:
Woerfel, Till, Höfler, Martha, Witte, Annika, Knaus, Anastasia, Twente, Leonie, Wanka, Rebekka, Becker-Mrotzek, Michael
Die internationalen Vergleichsstudien der 2000er-Jahre haben offengelegt, dass sprachliche Bildung und schulischer Erfolg in Deutschland in einem direkten Verhältnis stehen. Seither wird zunehmend das Ziel verfolgt, mittels sprachsensibler Ansätze
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c5ac6a8ca698cd404189f8852bdc254a
https://kups.ub.uni-koeln.de/12129/
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