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Autor:
Katherine Roegner, Michael Heimann
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (2014)
An der Technischen Universität Berlin wurden Studienreformprojekte im Modul "Lineare Algebra für Ingenieure" über mehrere Jahre durchgeführt, um u.?a. mehr Zeit für die persönliche Betreuung von Studierenden trotz großer Teilnehmerzahlen zu ge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d1a24550034347f19cddb90d84ba3aab
