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pro vyhledávání: '"Tutores y tutoría (Educación)"'
Autor:
Huaman Taipe, Noemi Victoria
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional tiene por objetivo demostrar y documentar el nivel de logro de las competencias profesionales adquiridas a lo largo de la carrera de Psicología y su implementación durante las prácticas pre-profesiona
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/26518
Autor:
Isabel Fernández Menor
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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espanolEl practicum es una oportunidad de aprendizaje, no solo para estudiantes, sino tambien para tutores/as academicos y tutores/as externos. En este estudio se muestran las percepciones de cuatro tutores/as academicos del Grado en Educacion Primar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::74b266bbfb35e42527c2a39452039566
https://doi.org/10.24310/revpracticumrep.v5i1.9830
https://doi.org/10.24310/revpracticumrep.v5i1.9830
Generar un modelo de acompañamiento pedagógico para la formación de estudiantes de la Tecnología en Guianza Turística del SENA del municipio de Pereira, que abarque el conocimiento sobre la importancia de los bienes materiales e inmateriales de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::25ca0861fdc097ace9b827c09b84356c
https://hdl.handle.net/10656/14082
https://hdl.handle.net/10656/14082
Autor:
Molina Soria, Miriam, López Pastor, Víctor Manuel, Pascual Arias, Cristina, Barba Martín, Raúl Alberto
Publikováno v:
Revista de innovación y buenas prácticas docentes 8 (1), 1-14 (2019)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Producción Científica
En este trabajo presentamos los resultados de una buena práctica llevada a cabo en la asignatura de fundamentos de la educación física en educación infantil: los “Proyectos de Aprendizaje tutorado”.En la primera p
En este trabajo presentamos los resultados de una buena práctica llevada a cabo en la asignatura de fundamentos de la educación física en educación infantil: los “Proyectos de Aprendizaje tutorado”.En la primera p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cafcb26ab55640355603ca4e75a7e773
https://doi.org/10.21071/ripadoc.v8i1.11988
https://doi.org/10.21071/ripadoc.v8i1.11988
El documento presentado es el resultado de la investigación realizada por los estudiantes de Maestría en Innovación Carlos Aldana, Diana Orozco y Erika Del Pilar Llanos, quienes en el ejercicio académico presentan un modelo de negocio llamado Men
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2335::5ce6c979a1c734ae1e2406f18054ff23
http://hdl.handle.net/10882/10899
http://hdl.handle.net/10882/10899
Autor:
Daniela Maturana Castillo
Publikováno v:
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Universidad de Salamanca (USAL)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
[ES] Iniciarse en la docencia sin duda representa un desafío para el profesorado principiante. El denominado Shock de realidad arremete con tal fuerza que puede actuar como detonante de irreversibles procesos de deserción profesional. Con el objeto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f8d7d09b38f6ff744e6591e1fbe1121
https://doi.org/10.14201/gredos.145465
https://doi.org/10.14201/gredos.145465
Autor:
Marin Lopez, Gerardo Alfonso
La presente tesis es sobre el estudio de caso del programa de prevención del consumo de drogas en población escolar de la región Ucayali, para lo cual se analizaron los procesos de gestión e implementación del período 2011-2013. El referido pro
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/20761
El objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre las percepciones de los alumnos acerca de las características de sus tutores y la satisfacción y aprendizaje percibido de los temas asociados a las tareas del desarrollo que se abor
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/22030
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE
Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE
[ES]Las coordenadas del Espacio Europeo de Educación Superior sitúan al estudiante universitario en un lugar prioritario en los procesos de enseñanza-aprendizaje reconociendo que es en la cuarta transición cuando se producen la mayoría de los ab
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::673a13487229d3696abed3ab00fc8113
https://hdl.handle.net/10366/148421
https://hdl.handle.net/10366/148421
Publikováno v:
Séneca: repositorio Uniandes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
Esta investigación busca comprender qué aspectos de la práctica pedagógica del tutor, como asistente graduado, y la articulación de su rol en los cursos tipo E se reflejan en la manera en la que los estudiantes se apropian de la evaluación form
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::04eec9ea3100ba1e34950e147c3b3364