Zobrazeno 1 - 10
of 225
pro vyhledávání: '"Turi, Z."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Turi, Z., Bjørkedal, E., Gunkel, L., Antal, A., Paulus, W. & Mittner, M. (2018). Evidence for Cognitive Placebo and Nocebo Effects in Healthy Individuals. Scientific Reports, 8(17443).
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/10037/14295
Autor:
PISONI, ALBERTO, Turi, Z, Raithel, A, Ambrus, G, Alekseichuk, I, Schacht, A, Paulus, W, Antal, A.
Publikováno v:
PLoS ONE
PLoS ONE, Vol 10, Iss 3, p e0123085 (2015)
PLoS ONE, Vol 10, Iss 3, p e0123085 (2015)
There is emerging evidence from imaging studies that parietal and temporal cortices act together to achieve successful recognition of declarative information; nevertheless, the precise role of these regions remains elusive. To evaluate the role of th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid_dedup__::c169c18b9cd0d31559b7ea39e214be63
http://europepmc.org/articles/PMC4376742
http://europepmc.org/articles/PMC4376742
Autor:
Turi, Z. G., Fromm, B. S.
Publikováno v:
BMJ: British Medical Journal, 1992 Nov . 305(6865), 1366-1366.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/29717806
Publikováno v:
Turi Z, Mittner M, Paulus W, Antal A. Placebo Intervention Enhances Reward Learning in Healthy Individuals. Scientific Reports. 2017;7
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/10037/11757
Publikováno v:
In Clinical Neurophysiology April 2020 131(4):e113-e113
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.