A unidade dialética entre corpo e mente na obra de A. R. Luria: implicações para a educação escolar e para a compreensão dos problemas de escolarização

Autor: Tuleski, Silvana Calvo [UNESP]

Publikováno v: AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:32:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-03-09Bitstream added on 2014-06-13T21:03:20Z : No. of bitstreams: 1 tuleski_sc_dr_arafcl.pdf: 2124446 bytes, checksum: 7b5e4db9e8340c73ccc549e2291c

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/102330

A Unidade do Psiquismo Humano para Vigotski e a Desagregação desta na Esquizofrenia

Autor: Tuleski, Silvana Calvo

Publikováno v: Psicologia: Teoria e Pesquisa, Volume: 35, Article number: e35424, Published: 02 DEC 2019

RESUMO A Psicologia Histórico-Cultural no Brasil teve sua inserção no campo educacional a partir de 1980. Atualmente, os estudos de Vigotski sobre os transtornos mentais vêm sendo explorados, objetivando a compreensão do desenvolvimento psíquic

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::c65691b66e57a5dde8d572cdb3b71710
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722019000100524&lng=en&tlng=en

Crítica al método de investigación construcionista social a partir de la psicología vigotskiana

Autor: Costa, Eduardo Moura da, Tuleski, Silvana Calvo

Publikováno v: Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 22, Issue: 1, Pages: 195-203, Published: APR 2018

Resumo A utilização do pensamento vigotskiano para contrapor o modelo experimental positivista foi um dos destinos de sua teoria no ocidente. Uma das apropriações de Vigotski foi feita pelo construcionismo social. Tal movimento teórico tem sido

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::0c9e9cc3176e097aeb7963267a323273
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572018000100195&lng=en&tlng=en

O desenvolvimento da consciência e das funções psicológicas superiores sob a luz da Psicologia Histórico-Cultural

Autor: Aita, Elis Bertozzi, Tuleski, Silvana Calvo

Publikováno v: Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade; v. 4 n. 7 (2017); 97-111
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, Pp 97-111 (2017)
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 4 n. 7 (2017); 97-111
Perspectivas em Diálogo

O presente trabalho se caracteriza como uma pesquisa teórica, realizada a partir do método Materialista Histórico-Dialético, que teve como objetivo discutir sobre o desenvolvimento da consciência e das funções psicológicas superiores sob a lu

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https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/3195

LA (RE) PRODUCCIÓN DE UNA CONCIENCIA ENAJENADA PARA LA PRODUCCIÓN DE UNA CONCIENCIA REVOLUCIONARIA: EL DILEMA DE POSTE MARXISMO EN EL PRESENTE

Autor: Tuleski, Silvana Calvo, Franco, Adriana de Fátima

Publikováno v: Germinal: marxismo e educação em debate; v. 5 n. 1 (2013): EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA; 63-76
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA

This text presents fundamentals of Cultural-Historical Psychology, highlighting the character historical-dialectical about the human development and the importance of an education that guarantees the appropriation by new generations, of the contents

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8286484913c9f29430973818fb3a9e47
https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9635