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pro vyhledávání: '"Tuillang Yuing-Alfaro"'
Publikováno v:
Isegoría, Iss 70 (2024)
La propuesta revisa algunas notas temáticas como perspectiva de conjunto del proyecto de una Historia de la sexualidad. Se intenta aportar a la comprensión de la noción de sexualidad en Foucault, a partir de una revisión del decurso que ha tenido
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https://doaj.org/article/08baea37037a46a09b682920234101aa
«Preferiría pintarme los labios»: notas sobre la resistencia (irrepresentable) en Foucault y Derrida
Publikováno v:
Enrahonar: Quaderns de Filosofia, Vol 71 (2023)
El siguiente artículo examina la noción de resistencia elaborando un análisis que problematiza el lugar de la representación en política y en democracia. En un primer momento, se plantea el problema a partir de un relato que narra un episodio y
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https://doaj.org/article/123b111969fd4522a1960fee82242d6a
Publikováno v:
Paulo Freire, Iss 25, Pp 164-181 (2021)
Este artículo indaga en la interpretación realizada por Claudio Matte del método de enseñanza universal de Joseph Jacotot. Estableciendo un diálogo crítico con el autor, Matte llega a proponer un método de instrucción de los sectores menester
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https://doaj.org/article/832dc825938042d894c9be7fa88eb8c5
Publikováno v:
Ideas y Valores; 2024, Vol. 73 Issue 184, p105-127, 23p
Autor:
Tuillang Yuing Alfaro
Publikováno v:
Revista de Filosofia, Vol 29, Iss 46, Pp 159-178 (2017)
El artículo pretende constituirse como un itinerario para aproximarse, por una parte, a la noción de vida que es sugerida por Deleuze a lo largo de su obra. En segundo lugar, pretende echar luz sobre el carácter específico de esta noción de vida
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https://doaj.org/article/70dd4c94fb914458a73711c1e338d34b
Autor:
Senda Sferco, Tuillang Yuing Alfaro
Publikováno v:
Revista de Filosofia, Vol 28, Iss 45, Pp 801-821 (2016)
El artículo busca elaborar una discusión acerca del lugar de la noción de historia en Las palabras y las cosas. Para este propósito, se establece una serie de claves de lectura que dicen relación, en primer lugar, con el doble tratamiento que ti
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https://doaj.org/article/d5e0b9e92f24499a8c1430a31fb8ef33
Publikováno v:
Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. :164-181
Este artículo indaga en la interpretación realizada por Claudio Matte del método deenseñanza universal de Joseph Jacotot. Estableciendo un diálogo crítico con el autor,Matte llega a proponer un método de instrucción de los sectores menesteros
Publikováno v:
Ideas y Valores, Vol 63, Iss 156, Pp 191-205 (2014)
La Segunda consideración intempestiva delimita una relación funcional con la historia: esta beneficia a la vida cuando se posiciona desde una perspectiva ilusoria, disimulada y estratégica. Se analizan dos consecuencias: la crítica de la historia
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https://doaj.org/article/5efda8bde7cc4a21a2c2d05a1b60990c
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 20, Iss 4, Pp 1473-1489 (2013)
Este artículo, a partir del censo oficial chileno de 1907 y constatando inexactitudes cuantitativas, pasa revista al ejercicio de la categoría de población y el desmedro en este uso, de la realidad india, poniendo énfasis en cómo tiene lugar una
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https://doaj.org/article/b280f6be7a9345b9aeebd7df6f3c40e4
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 48, Article number: e244891, Published: 30 SEP 2022
Educação e Pesquisa v.48 2022
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa v.48 2022
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Resumen En este artículo se revisan algunos elementos que intervienen en la conformación de la subjetividad de los estudiantes al interior del contexto escolar chileno. El objetivo, en ese sentido, es bosquejar algunas hipótesis en torno al impact