Zobrazeno 1 - 10
of 107
pro vyhledávání: '"Tuhkala A"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Frontline Learning Research, Vol 9, Iss 3, Pp 1-12 (2021)
Staying at the front line in learning research is challenging because many fields are rapidly developing. One such field is research on the temporal aspects of computer-supported collaborative learning (CSCL). To obtain an overview of these fields, s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6f59de58c0b4a86868192f869274498
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In International Journal of Child-Computer Interaction June 2019 20:54-63
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Kasvatus
Keväällä 2020 yliopistot joutuivat siirtämään suurimman osan opetuksesta verkkoon koronapandemian vuoksi. Opiskeluolosuhteiden äkillinen muutos sekä pandemian pitkittyminen ovat aiheuttaneet huolta opiskelijoiden hyvinvoinnin heikkenemisestä
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::999fe70ea4dc0a1d672e4353a898b361
https://doi.org/10.33348/kvt.130127
https://doi.org/10.33348/kvt.130127
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Tuhkala, M., Maček, M., Siponkoski, T., Juuti, J., Teirikangas, M., Suvorov, D., Jantunen, H.
Publikováno v:
In Materials Research Bulletin April 2016 76:300-304
Autor:
Joni Lämsä, Joonas Mannonen, Ari Tuhkala, Ville Heilala, Arto Helovuo, Ilkka Tynkkynen, Emilia Lampi, Katriina Sipiläinen, Tommi Kärkkäinen, Raija Hämäläinen
Publikováno v:
Journal of Computer Assisted Learning.
Background Cognitive load (CL) management is essential in safety-critical fields so that professionals can monitor and control their cognitive resources efficiently to perform and solve scenarios in a timely and safe manner, even in complex and unexp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::49dd81b3f3614a91948fdcc33e9f94fc
https://doi.org/10.1111/jcal.12817
https://doi.org/10.1111/jcal.12817
Autor:
Tuhkala, J. (Jonne)
Tiivistelmä. Tässä pro gradu -tutkielmassa tutkitaan musiikkikasvattajien käsityksiä absoluuttisesta sävelkorvasta ja tarkemmin, millä tavoin absoluuttinen sävelkorva näyttäytyy opetuksessa, sekä millä tavoin absoluuttisen sävelkorvan om
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::1265812f333e621d125f7ee55f841967
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202303221293
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202303221293
