Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Tuba Çengelci Köse"'
Autor:
Tuba Cengelci Köse, Fatma Özge Bayram
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 3, Pp 500-531 (2023)
Sürdürülebilirlik, çevre ile insan etkileşiminde çevrenin en doğal haliyle korunması, insanın çevre üzerindeki olumsuz etkilerini çevreyi geri kazanabilmek adına düzenlemesi biçiminde tanımlanabilir. Çevresel konuların ele alınmas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0726da49b4ab420788ec196bf4308eac
Autor:
Galip ÖNER, Tuba ÇENGELCİ KÖSE
Publikováno v:
Turkish History Education Journal, Vol 8, Iss 1, Pp 98-128 (2019)
Okul dışı öğrenme ve öğretme ortamları denilince akla ilk gelenlerden yerlerden birisi de müze ve tarihi mekânlardır. Alanyazın incelendiğinde bu mekânların öğrencilerin birçok kazanım elde etmesine olanak sağladığı, özellikle
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6eadfb50c7144a21bafe5b91d459aecc
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 4 (2019)
Culture as a product of humanity has both social and historical features. Cultural heritage is one of the most important resources of society which presents wealth in terms of history and culture. The purpose of this research is to understand seconda
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d202d54e67a4b98a7cb47aad0f73ae5
Autor:
Sercan Bursa, Tuba Çengelci Köse
Publikováno v:
Volume: 21, Issue: 4 143-159
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
One of the main objectives of the Social Studies course is to raise individuals with a high level of responsibility. In this direction, many responsibilities are given to the students with the flipped classroom practices known as the replacement of t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1efef285e8759dbacb29220b5efc37b3
https://doi.org/10.17718/tojde.803390
https://doi.org/10.17718/tojde.803390
Autor:
Sercan Bursa, Tuba Çengelci Köse
Publikováno v:
Volume: 33, Issue: 2 372-388
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hukuk, toplum yaşamını düzenleyen temel unsurlardan biridir. Hukuk okuryazarlığı ise hukuk sistemi, hukukla ilgili temel kavramlar ve hukuki sistemin işleyişi ile ilgili bilgi sahibi olarak bu bilgileri kullanmayı içeren çok boyutlu bir y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d08f1850e697926f8bd03756833986b8
https://doi.org/10.19171/uefad.609049
https://doi.org/10.19171/uefad.609049
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi. 27:1827-1840
İnsanlığın ürünü olarak kültür toplumsal ve tarihi nitelik taşımaktadır. Kültürel miras ise toplumların en önemli zenginlik unsurlarından birini oluşturur. Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin kültürel miras ve kül
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::291e2f1fa580ae15851a1fd98380e035
https://doi.org/10.24106/kefdergi.3393
https://doi.org/10.24106/kefdergi.3393
Publikováno v:
Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi. 9:67-93
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2afb8d40f92d0c4d8b0cd9de2af52b2e
https://doi.org/10.23863/kalem.2019.120
https://doi.org/10.23863/kalem.2019.120
Publikováno v:
International Online Journal of Educational Sciences. 13
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::70414101680f30e85aa1e160129b27fc
https://doi.org/10.15345/iojes.2021.02.006
https://doi.org/10.15345/iojes.2021.02.006
Autor:
Tuğçe Sinoğlu Günden, Muhammed Ünal, Pınar Aksoy, Betül Yılmaz, Tuba Çengelci Köse, Fatma Aktaş, Nisan Cansu Ertan, Ömür Gürdoğan Bayır, Gizem Özer, Şebnem Acar, İlayda Kimzan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f75225880eacaae66e779c5103c63d15
https://doi.org/10.14527/9786257582438
https://doi.org/10.14527/9786257582438
İlkokul Öğrencilerine Yönelik Kültürel Mirasa Duyarlılık Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 31 197-218
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
In this study, it is aimed to develop a valid and reliable measurement tool to measure cultural heritage sensitivity of primary school students. Three sub-factors of the scale of sensitivity to cultural heritage explain 47.335% of the total variance.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66295fa8766223e8a795b65fd2ac7187
https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/62852/810944
https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/62852/810944