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Publikováno v:
AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales. 66:35-51
La adopción de tecnologías emergentes y la creación de modelos físicos mediante las tecnologías de realidad aumentada, constituyen en la actualidad una alternativa para los procesos de enseñanza aprendizaje. En este trabajo se presentan las car
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::870c2edd43dd17061944f8e1e27e733e
https://doi.org/10.33413/aulahcs.2020.66i2.138
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Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
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Universidad de Sevilla (US)
La adopción de tecnologías emergentes y la creación de modelos físicos mediante las tecnologías de realidad aumentada, constituyen en la actualidad una alternativa para los procesos de enseñanza aprendizaje. En este trabajo se presentan las car
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d5a2c92f96685708400cd0a4441c85bd
