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Autor:
Tschabold, Fanny
Ce mémoire professionnel propose une approche de l'apprentissage du lexique au travers de moments philo. Actuellement, de plus en plus de pédagogues croient en la nécessité de pratiquer la philosophie avec les enfants. En effet, elle les aide à
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9525d61f01ccc7a0d0d25e09ceb15f58
