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pro vyhledávání: '"Trujillo Sáez, Fernando"'
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Autor:
Trujillo Sáez, Fernando1 ftsaez@ugr.es, Álvarez Jiménez, David1 david@conecta13.com
Publikováno v:
Gestión y Análisis de Políticas Públicas, Nueva Época (GAPP). nov2021, Issue 27, p49-67. 19p.
Guía para el diseño de proyectos de aprendizaje. Guide to design learning projects
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::1186b079b3305beb1a9ce43d948647c9
https://hdl.handle.net/10481/79437
https://hdl.handle.net/10481/79437
Autor:
Trujillo Sáez, Fernando, Montero Alonso, Miguel Ángel, Melchor Rodríguez, Juan Manuel, Fernández Navas, Manuel, Postigo Fuentes, Ana Yara, Ariza Pérez, Miguel Ángel, Santos Cuesta, Gema
Investigación sobre la aceptación y uso del metaverso por parte del profesorado y el alumnado en España. Research on the acceptance and use of metaverse by teachers and students in Spain
BBVA y Fundación FAD Juventud
BBVA y Fundación FAD Juventud
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::2273193a0994a2a1547fd328fc9cf00c
https://hdl.handle.net/10481/82949
https://hdl.handle.net/10481/82949
Autor:
Trujillo Sáez, Fernando, Cassany, Daniel, Combe, Christelle, Ferreira, Anita, Ollivier, Christian, Román-Mendoza, Esperanza
Libro blanco para el análisis del impacto de la tecnología en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. Además de un capítulo introductorio y un epílogo, cada autor escribe un capítulo y es entrevistado para conocer su punto de v
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::da7ddc12977e0266aa31a3b6b26abfaf
https://hdl.handle.net/10481/79861
https://hdl.handle.net/10481/79861
Autor:
Trujillo Sáez, Fernando
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave en español e ingles Se analiza la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, (LOMLOE). Es, pues, una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::e523bc7f355a8ab08383dc2045fe6d69
https://hdl.handle.net/11162/215825
https://hdl.handle.net/11162/215825
This technical report describes the educational response to COVID-19 in Spain during the 2020-2021 academic year, a Spanish version of the research results is included in the annex. The study focused on compulsory education and it was designed as a q
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::d66c1125879efafee81b6b9c36f5add1
https://hdl.handle.net/10481/83680
https://hdl.handle.net/10481/83680
Autor:
Gabarrón Pérez, Ángel, Pino Rodríguez, Ana María, Salvadores Merino, Carlos, Trujillo Sáez, Fernando
Publikováno v:
Pragmalingüística N.28 pp. 238-254
Este artículo constituye una revisión bibliográfica sobre la relación entre Tecnología y Enseñanza de Lenguas, con especial atención sobre la Enseñanza Asistida por Ordenador (ELAO)–Computer Assited Language Learning (CALL), en inglés– ,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::d15604c2d2fd494076822d72ca892184
http://hdl.handle.net/10498/24293
http://hdl.handle.net/10498/24293